中班体育活动教案 《学新操》.docVIP

?一、活动名称：中班体育活动教案《学新操》

二、活动目标：

1.学习新的体操动作，提高幼儿的身体协调性和灵活性。

2.通过集体活动，培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。

3.增强幼儿的节奏感和音乐感知能力，提升幼儿的审美素养。

三、活动准备：

1.教学视频或音乐CD，播放设备。

2.体操动作图示或挂图。

3.足够的活动空间。

四、活动过程：

1.热身活动（5分钟）：

a.教师带领幼儿做简单的体操动作，如伸展、转体、跳跃等。

b.幼儿自由活动，充分活动身体。

2.学习新操（10分钟）：

a.教师播放教学视频或音乐，展示新操的动作。

b.教师分解新操的动作，讲解动作要领，并示范。

c.幼儿跟随教师学习新操，教师逐一纠正动作不规范的地方。

d.幼儿分组练习，教师巡回指导。

3.巩固练习（5分钟）：

a.教师组织幼儿集体练习新操，加强记忆。

b.幼儿自由组合，进行新操比赛，鼓励创新。

a.教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。

五、活动延伸：

1.家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的练习情况，鼓励家长参与幼儿的锻炼活动。

2.环境创设：在幼儿园环境中布置体操动作图示，引导幼儿自主练习。

六、教学内容：

1.学习新操的基本动作，包括跳跃、转身、手臂挥动等。

2.通过新操的练习，培养幼儿的节奏感和音乐感知能力。

3.培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。

七、教学方法：

1.示范法：教师亲自示范新操的动作，让幼儿跟随学习。

2.纠正法：教师逐一纠正幼儿动作中的错误，确保动作准确。

3.游戏法：通过游戏的方式，让幼儿在乐趣中学习新操。

八、教学评价：

1.观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们的学习兴趣。

2.观察幼儿新操动作的准确性，评估他们的学习效果。

3.收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的练习情况。

九、教学资源：

1.教学视频或音乐CD，用于展示新操动作和伴随音乐练习。

2.体操动作图示或挂图，用于指导幼儿学习。

3.活动场地，保证幼儿有足够的空间进行练习。

十、教学计划：

1.第一周：学习新操的基本动作，了解动作要领。

2.第二周：分组练习，加强团队合作意识。

3.第三周：进行新操比赛，展示学习成果。

重点和难点解析

一、活动名称：在活动名称中明确指出活动的性质，有助于教师和家长对活动有一个清晰的认识，从而更好地支持和配合活动的开展。

二、活动目标：活动的目标是指导幼儿通过学习新操，提高身体协调性和灵活性，培养团队合作意识和集体荣誉感，以及增强节奏感和音乐感知能力。这些目标应贯穿在整个教学过程中，作为评价幼儿学习成果的重要依据。

三、活动准备：活动准备包括教学视频或音乐CD、体操动作图示或挂图以及足够的活动空间。教师应提前准备这些资源，确保活动能顺利进行。

五、活动延伸：活动延伸是教学活动的延伸和拓展，包括家园共育、环境创设和教学研究。教师应积极与家长沟通，了解幼儿在家庭中的练习情况，不断反思和改进教学方法，提升教学质量。

六、教学内容：教学内容应与活动目标相一致，注重培养幼儿的基本动作和音乐感知能力。教师在选择教学内容时，应考虑幼儿的年龄特点和兴趣，确保内容既有趣又有挑战性。

七、教学方法：教学方法应根据教学内容和幼儿的特点进行选择，以提高教学效果。示范法、纠正法和游戏法都是有效的教学方法，教师可根据实际情况灵活运用。

八、教学评价：教学评价是检验教学效果的重要手段，教师应全面、客观地评价幼儿的学习情况，及时发现问题并进行调整。

九、教学资源：教学资源是支持教学活动的重要保障，教师应合理利用资源，提高教学效率。

十、教学计划：教学计划是指导教学活动的重要文件，教师应按照计划进行教学，确保教学活动的有序进行。