大班体育课《扇子乐》教案.docVIP

?大班体育课《扇子乐》教案

一、教学目标：

1.了解扇子的不同种类和用途，培养幼儿对扇子的兴趣。

2.发展幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。

3.通过扇子游戏，锻炼幼儿的体能，提高他们的运动能力。

二、教学内容：

1.认识不同种类的扇子，如纸扇、羽毛扇、团扇等。

2.学习扇子的基本使用方法，如摇扇、挥扇、转扇等。

3.进行扇子游戏，如扇子舞、扇子接力等。

三、教学准备：

1.准备各种扇子，如纸扇、羽毛扇、团扇等。

2.准备音乐、舞蹈视频或图片，用于扇子舞的教学。

3.准备扇子接力所需的道具，如圈圈、绳子等。

四、教学过程：

1.导入：向幼儿展示各种扇子，引导他们观察和描述扇子的特点。

2.基本技能学习：教授幼儿扇子的基本使用方法，如摇扇、挥扇、转扇等。

3.扇子舞教学：播放音乐或舞蹈视频，引导幼儿跟随节奏进行扇子舞的学习。

4.扇子接力游戏：组织幼儿进行扇子接力游戏，锻炼他们的团队合作能力。

五、教学评价：

1.观察幼儿在扇子基本技能学习中的表现，评价他们的掌握程度。

2.观察幼儿在扇子舞学习中的表现，评价他们的节奏感和协调能力。

3.观察幼儿在扇子接力游戏中的表现，评价他们的团队合作能力和体能。

六、教学重点与难点：

1.教学重点：让幼儿了解扇子的不同种类和用途，掌握扇子的基本使用方法，通过扇子游戏锻炼幼儿的体能。

2.教学难点：幼儿对扇子舞的节奏感和协调能力的掌握，以及团队合作精神的表现。

七、教学步骤：

1.展示扇子，引导幼儿观察和描述扇子的特点。

2.教授扇子的基本使用方法，让幼儿进行实践操作。

3.学习扇子舞，播放音乐或舞蹈视频，引导幼儿跟随节奏进行学习。

4.组织扇子接力游戏，培养幼儿的团队合作能力。

八、教学策略：

1.采用直观演示法，展示扇子的使用方法，让幼儿更容易理解和模仿。

2.采用游戏化教学法，通过扇子游戏激发幼儿的兴趣，提高他们的参与度。

3.采用分组合作法，组织幼儿进行扇子接力游戏，培养他们的团队合作精神。

九、安全注意事项：

1.在教学过程中，确保幼儿使用扇子时不会伤害到自己或他人。

2.监督幼儿在游戏过程中的动作，避免出现意外伤害。

3.在户外进行课程时，注意防晒和防暑措施。

十、教学延伸：

1.邀请家长参与亲子扇子舞活动，增进亲子关系。

2.组织幼儿参观扇子制作过程，加深他们对扇子的了解。

3.开展扇子绘画活动，让幼儿发挥创意，设计自己的扇子。

重点和难点解析

六、教学重点与难点：

1.重点关注环节：幼儿对扇子舞的节奏感和协调能力的掌握，以及团队合作精神的表现。

2.补充和说明：在教授扇子舞时，可通过简化舞蹈动作，让幼儿更容易跟随音乐节奏。在团队合作游戏中，引导幼儿互相配合，培养团队精神。

3.教学难点：幼儿对扇子舞的节奏感和协调能力的掌握，需要在实践中不断练习和指导。团队合作精神的培养需在游戏中逐步引导和锻炼。

七、教学步骤：

1.重点关注环节：展示扇子，引导幼儿观察和描述扇子的特点；学习扇子舞，播放音乐或舞蹈视频，引导幼儿跟随节奏进行学习。

2.补充和说明：展示扇子时，可邀请幼儿触摸和试用不同种类的扇子，加深他们对扇子的认识。学习扇子舞时，可分组进行练习，让幼儿在同伴的鼓励和指导下更好地掌握舞蹈动作。

3.教学难点：幼儿对扇子舞的节奏感和协调能力的掌握，需要在实践中不断练习和指导。

八、教学策略：

1.重点关注环节：采用游戏化教学法，通过扇子游戏激发幼儿的兴趣，提高他们的参与度。

2.补充和说明：在游戏设计中，可根据幼儿的年龄特点和兴趣，设置富有挑战性和趣味性的游戏环节，吸引幼儿积极参与。

3.教学难点：保持幼儿的兴趣和参与度，需要在游戏设计上下足功夫，确保游戏既富有趣味性，又具有教育意义。

九、安全注意事项：

1.重点关注环节：确保幼儿使用扇子时不会伤害到自己或他人。

2.补充和说明：在教学过程中，教师需时刻关注幼儿的动作，提醒幼儿注意使用扇子的安全，避免用力过猛或不当操作导致伤害。

3.教学难点：确保幼儿在活动中的安全，需要在教学过程中不断加强安全教育，提高幼儿的安全意识。

十、教学延伸：

1.重点关注环节：邀请家长参与亲子扇子舞活动，增进亲子关系；组织幼儿参观扇子制作过程，加深他们对扇子的了解；开展扇子绘画活动，让幼儿发挥创意，设计自己的扇子。

2.补充和说明：在亲子活动中，可设置互动环节，让家长和幼儿共同完成扇子舞表演，增进亲子间的默契。参观扇子制作过程时，可请制扇师傅现场演示，让幼儿更直观地了解扇子的制作工艺。在扇子绘画活动中，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的扇子作品。

3.教学难点：拓展教学内容，需要在课程设计上兼顾幼儿的兴趣和实际操作需求，确保教学延伸活动取得预期效果。