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- 2024-06-13 发布于四川
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?一、活动目标
1.让幼儿体验绘画的乐趣,培养幼儿的绘画能力。
2.引导幼儿了解名片的用途和基本要素,培养幼儿的观察力和想象力。
3.培养幼儿的动手操作能力和合作意识。
4.引导幼儿学会礼貌交往,提高幼儿的社交能力。
二、活动准备
1.彩纸、水粉、画笔、剪刀等绘画材料。
2.名片样品、姓名贴纸、胶棒等。
3.音乐磁带、录音机等。
三、活动重难点
1.活动重点:让幼儿掌握名片的基本要素,培养幼儿的绘画能力和社交能力。
2.活动难点:引导幼儿观察和想象,学会礼貌交往。
四、活动过程
1.导入:教师出示名片样品,引导幼儿观察名片的用途和基本要素。
2.基本画法:教师讲解名片的画法,引导幼儿发挥想象力,在彩纸上绘画自己的名片。
4.装饰:教师引导幼儿用水粉为名片添加装饰,培养幼儿的审美能力。
五、活动延伸
1.家园共育:教师将幼儿的名片发给家长,让家长了解幼儿在园的表现,增进家园沟通。
3.区域活动:教师在美术区设立“名片展示区”,让幼儿自由欣赏、交流。
六、活动步骤
1.展示和分享:让幼儿拿着自己的名片,向大家介绍自己的名字、年龄、爱好等基本信息。
2.互动游戏:组织幼儿进行“名片交换”游戏,让幼儿学会交换名片,增进彼此的了解。
3.创作过程:教师引导幼儿在名片上添加自己的照片、喜欢的图案等,丰富名片的内涵。
4.作品展示:让幼儿将自己的名片作品摆放在
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