线性代数线性代数 (31).pdf

第9次课授课时间：第七周教案完成时间：年月日

课程名称线性代数年级专业、层次全校各专业(本科)

授课方式

教师全体授课老师单位公共数学系大学时2

（大、小）

授课题目（章、节）第三节向量组的秩；第四节向量空间

[1]许峰.线性代数，合肥：中国科学技术大学出版社，2013/4.

基本教材或主要参考书[2]同济大学.线性代数第六版，北京：高等教育出版社，2014/6

[3]吴赣昌.线性代数，北京：中国人民大学出版社，2017/7

教学目的和要求：

1.掌握向量组的秩和判定方法；

2.理解向量空间的基；

3.掌握用基表示向量空间。

大体内容与时间安排，教学方法：

1.向量组的秩和判定方法，举例演算、推导，说明(45min)；

2.向量空间的基及其表示方法，举例说明、演算和推导(45min)。

教学重点、难点：

1.向量组的秩及最大线性无关组的求法，能利用这一关系解决向量组秩的问题；

2.向量空间的基的定义。

（主要内容题

纲）

第三节向量组的秩

一、概念

1.定义：若向量组中存在满足：(1)线性无关；(2)任

A,,,,,,

12m12m

意个向量均线性相关．则称为的一个最大线性无关组，它所含

r1,,,A

12m

的向量个数称为向量组的秩，记作．

ARr

A

2.证明结果：矩阵的秩它行向量组的秩它列向量组的秩．(提供了求秩的方法)

3.推导上述结果给出了如何求向量组的秩和最大线性无关组；

3.推导进一步的结果：等价的向量组有相同的秩。

第四节向量空间

一、向量空间与子空间

1．定义：设是维向量组成的的集合，若任意的均有(1)

Vna,bV,kR

abVV

；(2)kaV,kR,称集合是向量空间．

2．定义：若向量空间满足，则称是的子空间．

V,VVVVV

1212