线性代数线性代数 (27).pdf

第5次课授课时间：第三周教案完成时间：年月日

课程名称线性代数年级专业、层次全校各专业(本科)

授课方式

教师全体授课老师单位公共数学系大学时2

（大、小）

授课题目（章、节）CH2第三节逆矩阵，第四节分块矩阵

[1]许峰.线性代数，合肥：中国科学技术大学出版社，2013/4.

基本教材或主要参考书[2]同济大学.线性代数第六版，北京：高等教育出版社，2014/6

[3]吴赣昌.线性代数，北京：中国人民大学出版社，2017/7

教学目的和要求：

1.理解逆矩阵的概念；

2.熟练掌握伴随矩阵与逆矩阵存在的关系；

3.判别逆矩阵存在的条件；

4.分块矩阵的定义和运算。

大体内容与时间安排，教学方法：

1.逆矩阵的概念、性质，伴随矩阵的概念以及与逆矩阵的关系的讲解、推导、演算(45min)；

2.逆矩阵存在的条件与应用以及分块矩阵的定义和运算(45min)；

教学重点、难点：

1.逆矩阵与伴随矩阵的关系；

2.逆矩阵存在的判定。

（主要内容题

纲）

第三节逆矩阵

一、概念

1.逆矩阵的引入：矩阵在乘法意义下可构成一个群；

2.定义：若同阶方阵满足，称可逆，且是的逆矩阵，记

A,BABBAEABA

作A1B。

A1

3.证明定理：若可逆，则唯一，

A

4.推导逆矩阵的性质(1)11(2)T11T(3)11(4)

(A)A(A)(A)(A)1/A

111

(AB)BA

5.推导推论1111。

(AAA)AAA

12nnn1

二、伴随矩阵

A11A21An1



AAA

1.定义：设，称1222n2为的伴随矩阵，其中为

A(a)AAAa

ijnnijij

