- 1、本文档共85页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
教师资格之中学综合素质题库
第一部分单选题(300题)
1、教师的教育机智充分表现了教师劳动的()。
A.示范性
B.创造性
C.广延性
D.连续性
【答案】:B
2、在Word中,欲将插入点快速移动到本行行首,应按()键。
A.End
B.PageUP
C.PageDown
D.Home
【答案】:D
3、下列关于Excel单元格的说法,错误的是()
A.可以选定连续的多个单元格
B.可以选定不连续的多个单元格
C.一个数据表只有一个活动单元格
D.一个数据表可以有多个活动单元格
【答案】:D
4、书法界常有字因人贵的说法,不无道理。而在颜真卿这里,却是字因人重,忠贞正真的人格为其瑰丽书法添辉,骨力遒劲的书法为其雄壮人生添彩,做人与写字__________,在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法的成就一直为后代__________,其人格同样颇具感召力。
A.交相辉映、尊重
B.和光同尘、尊敬
C.相得益彰、推崇
D.相辅相成、推重
【答案】:C
5、小明期中考试不理想,父母答应如果期末考试能考好,就给他买电脑,于是小明刻苦地学习,期末考试时取得了优异的成绩,从学习动机理论来看,这属于()。
A.直接近景性动机
B.直接远景性动机
C.直接近期性动机
D.间接近景性动机
【答案】:D
6、“地理标志”是在具有特定地理来源并因该来源而拥有某些品质或声誉的产品上使用的一种标志。地理标志可使原产地生产者提升商品的质量和信誉,也使消费者免受假冒伪劣坑害。下列选项中,地理标志产品与原产地所在地区不对应的是()。
A.香槟—比利时
B.帕尔玛火腿—意大利
C.杜奥—葡萄牙
D.蒙切哥乳酪—西班牙
【答案】:A
7、国家卫生计生委负责
A.确定使用国家基本药物目录外药品品种数量
B.制定国家基本药物药品标准
C.审核国家基本药物目录
D.组织建立国家基本药物专家库
【答案】:D
8、铅笔上的“H”或“B”是表示()。
A.笔芯硬或软
B.字画强或弱
C.笔芯粗或细
D.铅笔耐用与不耐用
【答案】:A
9、新课程中教师角色将发生转变,下列选项中说法正确的是()
A.从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
B.从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学研究成果的推广者
C.从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者
D.从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师
【答案】:A
10、1987版电视连续剧《红楼梦》的插曲《枉凝眉》《红豆曲》《葬花吟》等,风格各异而又主题鲜明。这些作品的曲作者是()。
A.谭盾
B.王立平
C.徐沛东
D.苏聪
【答案】:B
11、国家建立统一的义务教育教师职务制度,教师职务分为()
A.—级职务、二级职务、三级职务
B.初级职务、中级职务、高级职务
C.初等职务、中等职务、高等职务
D.一等职务、二等职务、三等职务
【答案】:B
12、中国古代历史上跟“退避三舍”相关的战役是()
A.巨鹿之战
B.长平之战
C.城濮之战
D.垓下之战
【答案】:C
13、不要怕去学新的东西。知识没有__________,是可以随身携带的宝藏,没有人会被它压垮,而且愈多愈身心矫健。
A.重量
B.大小
C.困难
D.期限
【答案】:A
14、地球南北极上空,经常出现极光,下列关于极光成因的说法正确的是()。
A.在地球南北两极,磁场活动异常活跃,磁场与大气层中的气体发生作用,形成了色彩艳丽的极光
B.地球南北两极气流活动活跃,气流与太阳光交互作用,摩擦放电,形成了极光
C.来自太阳的高能粒子,在地磁作用下,聚集到南北两极,并且与大气层中的粒子冲撞产生了极光
D.南北两极的大气层比其他地区厚,折射太阳光线的能力很强,照射到南北极区的光线大部分被折射回去,形成了极光
【答案】:C
15、素质教育的实施对象是()
A.中小学教育
B.幼儿教育、中小学教育
C.幼儿教育、中小学教育、高等教育
D.幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育
【答案】:D
16、()是“以人为本”的实现准则。
A.教育公正
B.全面发展
C.和谐发展
D.终身教育
【答案】:B
17、马老师每次都会根据学生不同的学习基础设计课程提问和练习。这说明马老师()
A.注重循序渐进,实现师生教学相长
B.注重分层教学,促进学生均衡发展
C.关注学生差异,促进全体学生发展
D.遵循教学规律,实现学生全面发展
【答案】:C
18、为预防和最大程度减少青少年学生的违法犯罪活动,学校应该()。
A.让司法机关介人学校的教育
B
文档评论(0)