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新课程背景下高中历史课程课堂教学教师提问的优化设计.pptx

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    汇报人：,aclicktounlimitedpossibilities高中历史课程课堂教学教师提问的优化设计

    CONTENTS目录01单击添加目录标题02高中历史课程课堂教学现状03优化教师提问的意义04优化教师提问的策略05优化教师提问的方法06优化教师提问的实践与效果

    01添加章节标题

    02高中历史课程课堂教学现状

    当前高中历史课程课堂教学中存在的问题学生回答问题机会不均等，部分学生缺乏参与度教师对学生回答的评价过于简单或缺乏反馈课堂提问缺乏针对性，无法有效引导学生思考提问方式单一，缺乏层次性和深度

    教师提问环节的不足之处提问方式单一，缺乏多样性问题难度设置不合理，缺乏层次性提问时

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