2024年人教版七年级语文下册　课件：第3课丑小鸭　（共60张PPT）.ppt

小孩子们都想跟他玩，但小鸭认为他们要伤害自己。害怕就跳到牛奶盘里，把牛奶溅得满屋子都是。种田人的妻子尖声的叫起来，拿着扫帚要打他。幸好大门是开着的，他又逃了出来。他钻进灌木林中新下的雪里面去。他躺在那里，几乎像昏倒了一样。花园里这时，三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前。丑小鸭看看这些美丽的动物，心里感到一种说不出的难过。于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些天鹅也马上竖起羽毛向他游来，而且还跟他打招呼！他看到清亮的水里自己的倒影，丑小鸭变成了一只白天鹅。花园里来了几个小孩和几个大人，大家都说这新来的一只最美，最年轻，那些老天鹅不禁在他面前低下头来。他感到很难为情。他竖起羽毛，伸出他细长的颈，以极优美的姿势，飞向天边，他是多么的幸福呀！

4、丑小鸭在成长过程中遭遇哪些歧视和打击？

地点歧视与打击在鸡鸭群中在野鸭群中在农家小屋在种田人家被排挤、被讪笑被嘲笑被嘲弄、取笑遭打、又哭又闹在养鸭场一出壳就被嫌弃——在沼泽地连猎狗都不理——农家小屋里饱受猫和母鸡的歧视——在湖泊看到美丽的天鹅——被一个种田人救回，后又被追赶——花园里丑小鸭奋力飞向天鹅，变成美丽的大天鹅。用一句话概括童话故事：丑小鸭长成一只美丽的白天鹅的故事。看看丑小鸭在不同的地方遭受哪些歧视和打击？贯穿全文的线索是什么？以丑小鸭的流浪足迹为线索。处处受排挤，处处受嘲笑，处处受打击，受尽肉体和精神上的双重打击，但他并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽、高贵的白天鹅。这一切缘于他心中有一份恒久的梦想和坚定的信念，和坚持不懈的努力。面对重重打击，丑小鸭抱什么态度？有什么追求？丑小鸭的心路历程自卑，沮丧，卑微……拥有自我意识，开始向往美好的生活……高兴，幸福，不骄傲……理解质疑2、怎样理解“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系”？只要你有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“金子总是要发光的”。请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？导入《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同安徒生体裁相同童话什么是童话？它有什么特点？童话:是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。想象、幻想、夸张、拟人故事情节往往离奇曲折对儿童进行思想教育丑小鸭安徒生学习目标1、了解安徒生和他的童话。2、积累课文中的生字词语。3、认识丑小鸭这一形象的社会意义,培养对文学作品的欣赏能力。了解作者安徒生，丹麦著名童话作家。童年生活贫困，早期写诗歌、剧本和长篇小说，1835年开始写童话，共写了160余篇。代表作品有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。在作品中，安徒生揭露了当时社会的黑暗和金钱支配一切的罪恶，讽刺统治阶级的专横愚昧，反映贫富之间的悬殊，同情下层人民的苦难。作品想像丰富，情节生动，语言朴素。读一读写一写丑陋讪笑嫉妒来势汹汹沼泽铰链迸出木屐飕飕弥漫排挤灯芯草丑陋：(相貌或样子)难看。讪笑：讥笑。嫉妒：忌妒。来势汹汹：动作或事物到来的气势盛大的样子（贬义）。排挤：利用势力或手段使不利于自己的人失去地位或利益。zhǎojídùxīnsōushànjībèngjiǎoxiōnglòu1、《丑小鸭》的作者是________（国）作家________，他的童话作品另外还有________、___________、_________等。2、加粗字注音丑陋（）讪笑（）嫉妒（）飕飕（???）来势汹汹（）吐绶鸡（）木屐（）丹麦安徒生《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《海的女儿》lòushànjísōuxiōngshòujī自学提纲1.这篇童话讲了一个什么故事？2.丑小鸭遭到那些歧视和打击？在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度？有什么追求？3.当丑小鸭变成白天鹅，大家都来赞美它，它为什么会感到难为情？4.这篇童话给我们什么启示？问题探究1.丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵