二零二三年 优质公开课集合复习2.ppt

漳州市龙文中学数学组吴晨燕知识网络集合集合的含义元素的性质集合的表示方法集合间的关系元素与集合集合与集合集合的运算交集并集补集确定性，互异性，无序性列举法、描述法、Venn图法、数轴“属于”或“不属于”子集、真子集、集合相等常用大写字母N表示____________N*（或N＋）表示____________Z表示____________Q表示____________R表示____________自然数集正整数集整数集有理数集实数集N*NZQRN*ZNQR命题角度1:集合概念的理解及元素的性质AB特别提示：解答集合问题，必须准确理解集合的有关概念，对于用描述法给出的集合，要紧紧抓住竖线前面的代表x以及它所具有的性质P，例如：特别提示：解答集合问题，必须准确理解集合的有关概念，对于用描述法给出的集合，要紧紧抓住竖线前面的代表x以及它所具有的性质P，例如：关键：验证求出的集合是否满足“互异性”命题角度2：子集与真子集的概念AB特别提示:（1）空集是任何集合的子集；是任何非空集合的真子集（2）任何集合都是它本身的子集等价转化思想分类讨论注意：（1）等价转化；（2）求集合；（3）注意空集，进行分类。命题角度3集合的运算C数形结合的思想数轴法空集优先原则命题角度4集合实际应用Ex4：向50名学生调查对A、B两事件的态度，有如下结果：赞成A的人数是30，其余的不赞成，赞成B的人数是33，其余的不赞成；另外，对A、B都不赞成的学生比对A、B都赞成的学生数的三分之一多1人.问对A、B都赞成的学生和都不赞成的学生各多少人？分析：画出韦恩图，形象地表示出各数量关系的联系解：方法归纳：解决这一类问题一般借用数形结合，借助于Venn图，把抽象的数学语言与直观的图形结合起来小结：（1）基本概念的理解与掌握（2）体会分类讨论，等价转化，数形结合思想作业课本第12页B组2、3