二零二三年 优质公开课陶罐和铁罐.ppt

兴奋陶罐羞耻流逝骄傲傲慢谦虚懦弱神气恼怒相提并论理会荒凉惊讶捧起光洁朴素价值住嘴宫殿掘开接受感到找一找铁罐长处（）坚固陶罐短处（）易碎奚落短处（易被氧化）长处（抗氧化）是什么意思？用尖刻的话讽刺别人，使人难堪。默读2—9自然段，边读边思考：1、用不同颜色的笔分别把陶罐和铁罐之间的对话画出来。2、铁罐是怎样奚落陶罐的？找出表现它们神态和动作的词句读一读。3、把他们的不同感受读出来。陶罐争辩说：“我们和睦相处吧！”“懦弱的东西，和你在一起，我感到羞耻。”铁罐恼怒了。随着时间的流逝，宫殿倒塌了。许多年后人们在泥土中，掘出一个光洁、朴素、美观的陶罐。读句子“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”铁罐说的话:“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地说。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”（蛮不讲理地）(陶罐不再理会铁罐。)陶罐说的话：“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。读这两句时语气一样吗？可以换读语调吗？傲慢体会陶罐是怎样的态度？“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受的了。”尽管铁罐以前对陶罐极不友好，但陶罐却不计较，这说明陶罐非常善良，对铁罐很友好。时间在流逝，世界上发生了许多事情……。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。“哟，这里有一个罐子！”铁罐遇到空气中的氧和水中的氧会生锈。年代久远，铁罐层层氧化直到完全氧化，变成了粉末。这就是铁罐最后无踪无影的原因。小知识：氧化陶罐铁罐谦虚傲慢光洁朴素美观不复存在我想对铁罐说：我想对陶罐说：我想对自己说：教师寄语人人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。1、取人之长，补己之短。?

2、寸有所长，尺有所短。3、谦虚使人进步，骄傲使人落后。从陶罐和铁罐不同的表现以及最后不同的结局，你得到什么启发？1.在集体中，每个人都有自己的长处，比别人优越，也没有理由骄傲，比不上也不要自卑，要发挥自己的长处，互相学习，共同进步。2.当自己在某些方面比别人强的时候，没有理由去奚落、嘲讽别人，要去帮助他，共同进步。假如铁罐还没有完全消失，经过这件事情后，他们之间又会发生什么事呢？写一篇童话故事吧！