新高考数学总复习随机事件的概率与古典概型课件教案练习题.pptxVIP

必备知识·逐点夯实第三节随机事件的概率与古典概型第十一章计数原理、概率、随机变量及其分布核心考点·分类突破

【课标解读】【课程标准】1.结合具体实例,理解样本点和有限样本空间的含义,理解随机事件与样本点的关系.2.了解随机事件的并、交与互斥的含义,能结合实例进行随机事件的并、交运算.3.理解古典概型,能计算古典概型中简单随机事件的概率.4.理解概率的性质,掌握随机事件概率的运算法则.5.会用频率估计概率.【核心素养】数学抽象、数学运算.

【命题说明】考向考法高考命题常以现实生活为载体,考查随机事件、样本点、事件间的关系、古典概型;古典概型是高考热点,常以选择题的形式出现.预测预计2025年高考古典概型知识点仍会出题.事件的互斥会与独立事件交汇命题.

必备知识·逐点夯实

知识梳理·归纳1.有限样本空间与随机事件(1)样本点:随机试验的每个可能的基本结果.(2)样本空间:全体样本点的集合,一般用Ω表示.(3)有限样本空间:样本空间Ω={ω1,ω2,…,ωn}.(4)随机事件(事件):样本空间Ω的子集.(5)基本事件:只包含一个样本点的事件.

2.两个事件的关系和运算微点拨互斥事件不一定是对立事件,但是对立事件一定是互斥事件.项目含义符号表示包含关系A发生导致B发生__________相等关系B?A且A?B_________并(和)事件______________________A∪B或A+B交(积)事件A与B同时发生______________互斥(互不相容)A与B不能同时发生A∩B=?互为对立A与B有且仅有一个发生______________________A?B?A=B?A与B至少一个发生?A∩B或AB?A∩B=?,且A∪B=Ω?

3.概率的几个基本性质(1)概率的取值范围:__________.(2)P(Ω)=___,P(?)=___.(3)如果事件A与事件B互斥,那么P(A∪B)=___________.(4)如果事件A与事件B互为对立事件,则P(A)=_______.(5)如果A?B,那么P(A)___P(B).(6)P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(A∩B).微思考两个互斥事件的概率之和等于1吗?提示:两个互斥事件概率之和小于或等于1,只有当两互斥事件为对立事件时,其概率和等于1.1≥P(A)≥010P(A)+P(B)1-P(B)≤

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5.频率与概率(1)频率的稳定性一般地,随着试验次数n的增大,频率偏离概率的幅度会缩小,即事件A发生的频率fn(A)会逐渐____________事件A发生的概率P(A),我们称频率的这个性质为频率的稳定性.?(2)频率稳定性的作用可以用频率fn(A)估计概率P(A).微点拨概率是一个常数,是一个理论值,不随试验次数的改变而改变;而频率是一个试验值,随着试验次数的改变而改变,是一个变量.稳定于

?类型辨析改编易错高考题号12,345×√√×

2.(必修第二册P235练习1改编)一个人打靶时连续射击两次,事件“至多有一次中靶”的互斥事件是()A.至少有一次中靶 B.两次都中靶C.只有一次中靶 D.两次都不中靶【解析】选B.射击两次中“至多有一次中靶”即“有一次中靶或两次都不中靶”,与该事件不能同时发生的是“两次都中靶”.

3.(必修第二册P246习题9改编)从某班学生中任意找出一人,如果该同学的身高小于160cm的概率为0.2,该同学的身高在[160,175](单位:cm)的概率为0.5,那么该同学的身高超过175cm的概率为()A.0.2 B.0.3 C.0.7 D.0.8【解析】选B.由题意知该同学的身高小于160cm的概率、该同学的身高在[160,175](单位:cm)的概率和该同学的身高超过175cm的概率和为1,故所求概率为1-0.2-0.5=0.3.

4.(样本点理解错误)袋中有大小、形状相同的红球、黑球各一个,现在有放回地随机摸3次,每次摸取一个,观察摸出球的颜色,则此随机试验的样本点个数为()A.5 B.6 C.7 D.8【解析】选D.因为是有放回地随机摸3次,所以随机试验的样本空间为Ω={(红,红,红),(红,红,黑),(红,黑,红),(红,黑,黑),(黑,红,红),(黑,红,黑),(黑,黑,红),(黑,黑,黑)},共8个.

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核心考点·分类突破

考点一随机事件的频率与概率[例1](1)(多选题)一部机器有甲、乙、丙三个易损零件,在一个生产周期内,每个零件至多会出故障一次,工程师统计了近100个生产周期内一部机器各类型故障发生的次数得到如图所示的柱状图,由频率估计概率,在一个生产周期内,下列说法正确的是()A.至少有一个零件发生故障的概率为0.8B.有两个零件发生故障的概率比只有一个零件发生故障