人教版pep四年级下册Unit 3 Weather A Let’s spell 大单元整体教学设计.pdf

人教PEP版英语四年级下册Unit3大单元整体教学设计

一、单元整体分析

本单元是人教版英语四年级下册的第三单元，单元话题是“Weather”

本单元重点学习天气的表达法。共三个版块:A部分，B部分和C

部分。A、B部分呈现新知识点，C部分是以讲故事形式巩固或延展知识面。共分六课时

来学习。

本单元A，B部分的Let’slearn

主要学习描述天气的形容词：cold，cool，warm，hot，sunny，windy，cloudy

，snowy，rainy。

本单元ALet’stalk

部分以“Weather”为话题，由Mike询问时间，引出句子：CanIgooutsidenow?

接着妈妈以“It’scoldoutside.”拒绝了Mike的请求。午餐时Mike

提出要喝汤“CanIhavesomesoup?”妈妈同意并提醒“Becareful!It’svery

hot”B部分则展示了陈洁和Mark

的一段越洋通话，通话的主要内容则是围绕着两地的天气。先由陈洁询问纽约的天气展

开：“What’stheweatherlikeinNew

York?”然后通过进一步的问答呈现描述天气的句子：“It’s26degrees.It’s

warm!

本单元Let’sspell部分，要求学生听、说、读、写单词：arm，car，card，

ball，tall，wall。Let’sdo，Let’splay，Let’ssing

部分则是通过各种形式让学生在玩中学，在学中玩，从而在轻松，愉悦的环境中学习语

言，运用语言。

学生们的日常生活丰富多彩，同时也是很有规律的，建议教师在教授新知识的同时

，紧密结合学生的生活实际，引导他们用英语表达自己的日常生活。

二、单元教学目标

(一)知识目标

1.能够听懂、会说A、B中Let’slearn；Let’s

talk中呈现的对话，并能在实际情景中加以运用。

2.能够听、说、读、写三会单词：cold，cool，warm，hot，sunny，windy，cloud

y，snowy，rainy。

3.能在四线三格上正确书写四会单词：arm，car，card，ball

，tall，wall和句子Isitsunny?Yes,itis.No,itisn’t.。

4.理解Let’splay部分的内容，会说Let’schant,会唱Let’s

sing中的歌曲《Thunder》。

（二）能力目标

1.能够掌握问答能否做某事的句子：CanIgooutsidenow?Yes,youcan.No,

youcan’t.

2．能够掌握询问和描述天气的句子：What’stheweatherlikeinNewYork?

It’srainy.

3.能够听、说、认、读单词cold，cool，warm，hot，sunny，windy，cloudy

，snowy，rainy。

4.能够在四线三格上正确书写四会单词：arm，car，card，ball

，tall，wall和句子Isitsun