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人才培养模式改革和开放教育试点毕业设计〔论文〕
播送电视大学
毕业论文(设计)
课题名称幼儿园小班主题活动方案
天冷我不怕
分校名称马电视〔网络〕大学
年级名称2021秋学前教育专科
专业名称学前教育专业
学生丁冠云
指导教师周朋
2021年12月15日
幼儿园小班主题活动方案:天冷我不怕
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一.主题活动的由来
天气冷了,许多幼儿怕冷,来幼儿园的时间也越来越晚,而且活动起来也不积极,总
是怕冷,心里作用使他们早上不敢到教室外面去。气温时常反复,衣服忽多忽少,使幼儿
容易感冒生病,身体抵抗力下降,影响幼儿的安康,家长也不太放心幼儿早到幼儿园。幼
儿带感冒药到幼儿园吃的人数也多了一些,给教师们也增添了一些心理负担。要使幼儿少
生病,就要培养他们去适应环境,多去感受天气的寒冷,还要多多锻炼,提高身体素质,
让幼儿安康开展。
二.主题目标
1.引导幼儿通过自身感受,观察,锻炼,听故事及各种游戏活动,初步感知冬天的最
根本特征。
2.教育幼儿做一个勇敢,不怕冷的孩子,坚持天天锻炼,天天上按时上幼儿园。
3.学念儿歌,增强锻炼意识。
三.主题网络图(
见附件)
四.具体活动案例
第一次活动
活动名称:不怕冷的大衣
活动目标:
1.理解故事的容,知道冬天多运动就不怕冷。
2.理解词:汗渍渍自言自语
活动准备:
故事磁带,录音机。
活动过程:
1.谈话导入课题。
提问:冬天的风吹在身上,有什么感觉?你们怕冷吗?
2.初步欣赏故事,了解人物情节。
提问:故事里有谁?天气怎么样?小白兔躲在被窝里干什么?
3.再次欣赏故事。
4.帮助幼儿进一步理解故事的情节容。
提问:小兔子为什么躲在被窝里不起来?妈妈说姥姥有一件什么衣服要送给小白兔?
姥姥有没有给小白兔一件不怕冷的大衣?
理解词:汗渍渍自言自语
5.讨论:什么是不怕冷的大衣?你有没有不怕冷的大衣?
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活动延伸:
鼓励幼儿坚持运动,通过体育活动进一步体验什么是不怕冷的大衣,让幼儿也“穿
上〞不怕冷的大衣。
附:故事
不怕冷的大衣
下过了雪,又刮起了大风,天好冷啊!小白兔躲在被窝里睡懒觉。“我的小乖乖,快
起来,快起来呀。〞兔妈妈叫小白兔起床。“不起来,不起啦,起来要冻坏。〞小白兔怎
么也不肯起来。兔妈妈想了想就自言自语起来:〞唉!天也真冷,要穿上姥姥家那件不怕
冷的大衣,那就太好了,冻不着,还冒汗呢。〞“真的呀?〞小白兔听了觉得很奇怪,就
从被窝里伸出小脑袋:“姥姥真有这么件不怕冷的大衣,您穿过吗?〞“没有,没有,姥
姥说不怕冷的大衣是给她的小外做的。〞“姥姥的小外就死我呀,是给我做的,是给我做
的,妈妈,妈妈,你快到姥姥家去,把大衣拿回来。〞“那可不行,姥姥说过了,不怕冷
的大衣呀,谁来拿都不给,只有小外来才能给呢!〞小白兔一蹦就从被窝里蹦出来了,
“稀里哗啦〞穿上小袄,套上小棉裤,围上小围巾,戴上小绒帽。“妈妈,妈妈,我到姥
姥家去了。〞“不行,不行,你去怎么成呢?外面风这么大,你不怕冻坏吗?〞“没关
系,不要紧,姥姥给了我不怕冷的大衣,我就冻不坏了。〞小白兔说完就往外跑了起来。
跑啊,跑啊,怎么脖子热烘烘的,它就把围巾拿下来了。再跑啊,跑啊,又怎么了,头顶
上热乎乎的,它把帽子也拿下来了。跑啊,跑啊,跑到姥姥家,额头上都冒汗了。姥姥看
见小白兔,心里可快乐了,捡了一个
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