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?2024年幼儿园圣诞节活动教案
一、活动主题:欢乐圣诞,快乐分享
二、活动目标:
1.让幼儿了解圣诞节的来历和习俗,感受节日的喜庆气氛。
2.培养幼儿的动手能力和团队协作精神。
3.增进幼儿之间的友谊,学会分享和关爱他人。
三、活动时间:12月25日
四、活动地点:幼儿园活动室
五、活动准备:
1.圣诞树、圣诞帽、彩球、彩带等装饰物。
2.制作圣诞卡片的材料(彩纸、彩笔、贴纸等)。
3.圣诞礼物。
4.音乐CD《WeWishYouaMerryChristmas》等。
教案内容:
一、活动导入(5分钟)
1.教师向幼儿介绍圣诞节的来历和习俗,引导幼儿谈论自己最喜欢的圣诞礼物和活动。
2.邀请幼儿一起唱圣诞歌曲《WeWishYouaMerryChristmas》,营造喜庆的节日气氛。
二、装饰圣诞树(10分钟)
1.教师带领幼儿将圣诞树装饰物(彩球、彩带、圣诞帽等)挂在圣诞树上。
2.鼓励幼儿发挥想象力,用装饰物布置出一个漂亮的圣诞树。
三、制作圣诞卡片(10分钟)
1.教师向幼儿展示制作圣诞卡片的步骤,引导幼儿动手制作属于自己的圣诞卡片。
2.鼓励幼儿在卡片上画上自己喜欢的图案,写上祝福语,送给好朋友。
四、圣诞礼物互换(5分钟)
1.教师将礼物分给每位幼儿,引导幼儿互相赠送礼物,祝福彼此。
2.鼓励幼儿表达对收到礼物的喜悦和感激之情。
五、圣诞派对(10分钟)
1.教师组织幼儿开展圣诞派对,邀请幼儿表演节目,展示自己的才艺。
2.鼓励幼儿互相欣赏、鼓励,共同度过一个愉快的圣诞节。
1.教师引导幼儿谈谈自己在活动中的收获和感受。
注意事项:
1.在活动过程中,教师要关注幼儿的安全,确保活动顺利进行。
2.活动过程中,教师要关注幼儿的情绪,引导幼儿积极参与活动。
3.活动结束后,教师要及时与家长沟通,分享活动照片和幼儿的表现。
六、活动环节:圣诞主题绘画(10分钟)
1.教师准备圣诞主题的绘画素材,如圣诞老人、雪人、圣诞树等。
2.引导幼儿发挥想象力,用画笔和颜料描绘出自己心中的圣诞景象。
3.鼓励幼儿互相欣赏作品,分享创作灵感。
七、活动环节:圣诞故事分享(5分钟)
1.教师挑选一则有趣的圣诞故事,如《圣诞老人的故事》。
2.讲述故事,引导幼儿了解圣诞老人的来历和送礼物的故事。
3.邀请幼儿谈谈自己最喜欢的圣诞故事。
八、活动环节:圣诞美食制作(10分钟)
1.教师准备圣诞美食的制作材料,如圣诞饼干、圣诞蛋糕等。
2.引导幼儿动手制作圣诞美食,培养幼儿的动手能力。
3.鼓励幼儿品尝自己制作的美食,分享美味。
九、活动环节:圣诞表演(5分钟)
1.教师组织幼儿进行圣诞表演,邀请幼儿展示自己的才艺。
2.鼓励幼儿积极参与表演,感受舞台上的快乐。
3.邀请家长和其他教师观看表演,给予鼓励和掌声。
1.教师引导幼儿谈谈自己在活动中的收获和感受。
3.教师收集家长和幼儿的反馈意见,不断改进今后的活动。
活动评价:
1.观察幼儿在活动中的参与程度和表现,评价幼儿的动手能力、表达能力和团队协作精神。
2.家长和幼儿的反馈意见,了解活动的效果和不足之处。
3.通过本次活动,培养幼儿的社交能力和情感交流,使幼儿在快乐中成长。
重点和难点解析
一、装饰圣诞树
重点关注幼儿的安全使用装饰物,如彩球、彩带等,避免幼儿误吞或造成窒息。引导幼儿合作装饰圣诞树,培养团队协作精神。
二、制作圣诞卡片
重点关注幼儿在使用剪刀、胶水等工具时的安全操作,以及培养幼儿的动手能力和创造力。引导幼儿在卡片上表达祝福,增进友谊。
三、圣诞礼物互换
重点关注幼儿在礼物互换过程中的情绪和行为,教育幼儿学会分享和关爱他人。引导幼儿学会表达收到礼物的喜悦和感激之情。
四、圣诞派对
重点关注幼儿在派对中的参与程度和表现,鼓励幼儿展示自己的才艺,培养幼儿的自信心和社交能力。营造欢乐的节日气氛,让幼儿度过愉快的圣诞节。
五、圣诞主题绘画
重点关注幼儿在绘画过程中的创意表现和想象力的发展。引导幼儿互相欣赏作品,培养幼儿的艺术欣赏能力。
六、圣诞故事分享
重点关注幼儿在故事分享过程中的倾听和表达能力。通过故事引导幼儿理解圣诞老人的寓意,培养幼儿的道德观念。
七、圣诞美食制作
重点关注幼儿在制作美食过程中的动手能力和合作精神。引导幼儿品尝自己制作的美食,培养幼儿的生活自理能力。
八、圣诞表演
重点关注幼儿在表演过程中的自信心和表现力。鼓励幼儿积极参与表演,培养幼儿的艺术素养和舞台表现力。
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