高中化学-原子结构.pptx

第一章第一节原子结构高中化学-原子结构全文共17页，当前为第1页。课堂练习1、判断下列表达是正确还是错误1）1s22p1属于基态；2）1s22s22p63s23p63d54s1属于激发态；3）1s22s22p63d1属于激发态；4）1s22s22p63p1属于基态；答案：(1)x(2)x(3)√(4)x高中化学-原子结构全文共17页，当前为第2页。五、电子云与原子轨道思考:宏观物体与微观物体（电子）的运动有什么区别?宏观物体的运动特征：可以准确地测出它们在某一时刻所处的位置及运行的速度；可以描画它们的运动轨迹。高中化学-原子结构全文共17页，当前为第3页。微观物体的运动特征：电子的质量很小，只有9.11×10-31千克；核外电子的运动范围很小（相对于宏观物体而言）；电子的运动速度很大；测不准1、电子云高中化学-原子结构全文共17页，当前为第4页。图中表示原子核，一个小黑点代表电子在这里出现过一次高中化学-原子结构全文共17页，当前为第5页。小黑点的疏密表示电子在核外空间单位体积内出现的概率的大小。高中化学-原子结构全文共17页，当前为第6页。1s电子在原子核外出现的概率分布图★量子力学中将这种电子云轮廓图称为“原子轨道”高中化学-原子结构全文共17页，当前为第7页。2、原子轨道a．s电子的原子轨道（电子云）形状是以原子核为中心的球体，只有一个伸展方向高中化学-原子结构全文共17页，当前为第8页。2．p电子云/原子轨道的形状是纺锤形（或称为哑铃形），其伸展方向是互向垂直的三个方向（Px、Py、Pz）。P电子原子轨道半径同样随着n增大而增大高中化学-原子结构全文共17页，当前为第9页。科学探究观察图1-14，这些图称为原子的电子轨道表示式1．每个原子轨道最多只能容纳几个电子？2．当电子排在同一个能级内时，有什么规律？高中化学-原子结构全文共17页，当前为第10页。★核外电子排布规则:1.能量最低原理2.泡利不相容原理高中化学-原子结构全文共17页，当前为第11页。3.洪特规则4.补充规则全充满（p6，d10，f14）相对稳定的状态全空时（p0，d0，f0）半充满（p3，d5，f7）高中化学-原子结构全文共17页，当前为第12页。例：24Cr原子的电子排布图:1s22s22p63s23p63d54s1不是3d44s2高中化学-原子结构全文共17页，当前为第13页。注意高中化学-原子结构全文共17页，当前为第14页。小结：1．各原子轨道的能量高低比较（1）nsnpndnf（2）1s2s3s4s（3）同一能层同一能级的各原子轨道能量相等：2Px＝2Py＝2Pz高中化学-原子结构全文共17页，当前为第15页。电子层原子轨道类型原子轨道数目可容纳电子数1234n1s21842s，2p183s,3p,3d9324s,4p,4d,4f162n2——n2高中化学-原子结构全文共17页，当前为第16页。3．基态原子核外电子排布的规则与思路★要求：1－36号元素原子①已知核外电子数目先按照能量最低原理从1s排起②其间应考虑是否需应用泡利原理和洪特规则，特别是要求画外围轨道表示式③最后考虑是否需要应用量子力学关于全空、半充满、全充满的排布规定，如Cr、Cu等原子高中化学-原子结构全文共17页，当前为第17页。