{班组长管理}杰出班组长领班训练营讲义.pdfVIP

本课程讲解

班组长的职能

合格班组长的能力进度说明

恰当的定位自己，控制风险1、本课程用时1小时，

企业工作时间忙，可

学习的重要性以利用晚上、周末。。

如何培养团队合力2、建议上课前安排好

加强沟通作用工作，避免手机唱歌。

3、上课要互动，完全

用数据解释工作

打掉害羞、控高的心

生产现场管理理。加油—你能成功！

我和企业

1

一、班组长的职能

服从上级安排，履行工作职责；

带领团队，完成公司安排的工作计划；

检查计划，控制作业进度，作好生产报表；

加强沟通，形成学习班组；

关注现场，加强物品管理；

关心员工，形成团队合力；

宣惯质量意识，注重客户满意。

2

问题讨论

请A、B、C、D组围绕以上议

题各组讨论后，各选出一位代

表回答以下问题：

1、你们那些职责没有达到？

2、没有达到的原因是什么？

⑴不知道自己的职责；

3

课堂测验

有关质量管理体系的问题，请

各组选择一名学员准备回答；

班组质量控制的要素是什么？

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二、合格班组长的能力

专业能力；

解决问题能力；

目标管理能力；

组织努力；

交流、交际能力；

激励能力；

指导员工能力；

自我约束能力。

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问题讨论

能力和资历有关系？

能力和悟性有关系？

能力和刻苦有关系？

能力高的人就可以目空一切？

群体能力和个体的能力—一滴

水的重量和一滴水的影象；

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案例分析

IBM关注员工个人的发展和能

力的提升：

每年员工与公司签定一个和约

PBC（个人承诺），逐级签约。

年终检查，提出改进方向。

上例中：过程是什么？

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三、恰当的定位自己，

控制风险

公司给我位子我能不

能胜任

？