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2015级数字媒体艺术专业毕业设计要求

毕业设计是实现培养目标的重要教学环节，是对学生知识、能力和素质的综合考核。毕业设计不同于毕业论文，它的组成不是单纯的学术论文。毕业设计应综合体现四年来学生对本专业理论体系和专业技能的掌握。为了规范数字媒体艺术专业毕业设计工作，特制定本要求。

一、毕业设计的规范要求

数字媒体艺术系的毕业设计指导老师由具备专业设计指导能力的教师团队组成，对学生的毕业设计进行指导。

按照教学计划和实践教学的要求，结合数字媒体艺术专业的特点，充分利用毕业设计这一重要的教学环节，使学生接受理论联系实际、独立进行创作与创新训练。

毕业设计课题的选择，应围绕数字媒体艺术各方向展开,毕业设计必须体现出数字特色。学生在提交选题时，应同时提交一份500字以内的前期提案或构思。

毕业设计的作品应遵守国家有关法律、行政法规的规定；符合民族文化传统、公共道德价值、行业规范。作品要求具有独创性、表现力，严禁弄虚作假、抄袭等不良行为。

毕业设计必须由毕业生本人在指导教师的指导下按要求完成，且符合本专业教学要求。

二、毕业设计的分类要求

主要分为以下几类：

微电影

拍摄要有剧情，有故事，片长10-15分钟；提交分文学脚本、镜头脚本和成品（光盘）；完成正文不少于3000字的说明性论文一篇。

毕业设计指导过程中需完成选题计划（含表现主题，具有地域文化内涵）、编写计划、微电影剧本、微电影分镜头本、拍摄计划（含人员安排、场景、灯光、美工、场记、拍摄、演员、道具、音乐、字幕、解说、特技、合成）等。

基本要求：合法规范，结构完整，有较吸引人的剧名、主题、故事情节和创意，能运用一定的拍摄手段和编辑技巧，音乐旁白与影像基本合体。

作品可以为个人作品或多名学生（不超过四人，可以跨专业方向组成小组）合作作品。合作作品的情况下，合作学生需选择同一指导教师，每个参与学生需要担任导演、摄影、主演、剪辑后期等主要创作岗位其中之一，由指导教师认可后，形成人员分工表，交系主任确认存档。

纪录片

制作纪录片（电视专题片）一条，片长22分钟；提交分镜头本、解说词和成品（光盘）；正文不少于3000字的说明性论文一篇。

毕业设计指导过程中需完成选题计划（含表现主题和文化内涵）、采访计划、文字稿（解说词）、分镜头本、拍摄计划（含场景、人物、拍摄、音乐、字幕、解说、特技、合成）等

基本要求：合法规范，结构完整，有明确主题，能运用基本的拍摄手段和编辑技巧，音乐旁白与影像基本合体，具有一定艺术性。

作品可以为个人作品或多名学生（不超过四人，可以跨专业方向组成小组）合作作品。合作作品的情况下，合作学生需选择同一指导教师，每个参与学生需要担任编导、摄影、剪辑后期等主要创作岗位其中之一，由指导教师认可后，形成人员分工表，交系主任确认存档。

广告或宣传片

1、制作广告或宣传片一条，片长10-15分钟；如是系列作品，则不少于3条，每条不少于3分钟；提交分镜头本、解说词和成品（光盘）；正文不少于3000字的说明性论文一篇。

毕业设计指导过程中需完成选题计划（含表现主题和文化内涵）、文字稿（解说词）、分镜头本、拍摄计划（含场景、人物、拍摄、音乐、字幕、解说、特技、合成）等

基本要求：合法规范，结构完整，有明确主题，能运用基本的拍摄手段和编辑技巧，音乐旁白与影像基本合体，具有一定艺术性。

作品可以为个人作品或多名学生（不超过四人，可以跨专业方向组成小组）合作作品。合作作品的情况下，合作学生需选择同一指导教师，每个参与学生需要担任导演、摄影、主演、剪辑后期等主要创作岗位其中之一，由指导教师认可后，形成人员分工表，交系主任确认存档。

动画片

制作动画片一部，3-5分钟。

提交动画片成品（电子版，含语言、图像、音乐、音响等要素）。

正文不少于3000字的说明性论文一篇。

毕业设计指导过程中需完成选题计划（含表现主题）、编写计划、动画片剧本、动画片分镜头本、制作计划（含人员安排、美术概念设计、动画制作、后期合成）等。

基本要求：合法规范，结构完整，有较吸引人的剧名、主题、故事情节和创意，能运用一定的制作手段和编辑技巧，音乐旁白与影像基本合体，具有一定艺术性。

作品可以为个人作品或多名学生（不超过四人）合作作品。个人作品的情况下时长不少于3分钟，合作作品的情况下时常不少于5分钟，合作学生需选择同一指导教师，每个参与学生需要承担不少于1.5分钟的动画制作工作量，并担任导演、角色设计、场景道具设计、美术气氛图设计等主要创作岗位其中之一，由指导教师认可后，形成人员分工表，交系主任确认存档。

数字画册或平面广告设计册

个人独立完成一部不少于30幅数字画册或平面广告设计册，同一主题的系列作品，或是形成内在逻辑的作品。

提交数字画册或平面广告设计册成品（电子版）。

正文不少于3000字的说明性论文一篇。

毕业设计指