小学体育教学课件：体育教学组工作汇报.pptx

教研促教学，特色促发展;学校体育工作简介;目录;一、战斗力强，凝聚力强话团队发展;一、战斗力强，凝聚力强话团队发展;一、战斗力强，凝聚力强话团队发展;一、战斗力强，凝聚力强话团队发展;一、战斗力强，凝聚力强话团队发展;一、战斗力强，凝聚力强话团队发展;二、制度清晰，执行力好说机制完备;（二）教研活动

1.教研活动：本校实行每星期半天教研活动，一学期进行10余次的教研活动。体育组定在每星期四早上。我们主要进行教材分析、集体备课、同课异构、上公开课、专题研讨等活动。

;（二）教研活动

1.教研活动：集体备课（花样跳绳：间隔交叉跳E）

;（二）教研活动

1.教研活动：同课异构

;（二）教研活动

1.教研活动：专题研讨（跳绳大课间）

;

（二）教研活动

2.公开课展示：我们在半天教研活动的时候进行公开课展示，到时我们会邀请校领导班子成员一起听课、或是邀请余姚市名教师、骨干教师进行听课、评课。比如

;（二）教研活动

3.听课：本校教导处要求所有教师每学期至少听课20节，并做好详细的反思以及评价。比如：

;（二）教研活动

4.走出去：因为学校体育工作发展的需求，学校会安排我们去其他学校考察学习，比如上海市宝山区高境实验科创小学，比如湖州市凤凰小学。余姚市实验学校、余姚市江南新城小学等等。;（三）教研资源

本校在后疫情期间长期在开展的是《花样跳绳》社团和健身操社团。健身操目前以跳啦啦操和其他健美操为主，效果好。跳绳社团深受广大学生爱好，内容：花样跳绳校本课程（宁波市精品拓展课程）。社团获得了余姚市优秀社团。跳绳队获得浙江省中小学生跳绳锦标赛小学团体总分两连冠。;三、引领教改

（一）教学改革：

;三、引领教改

（二）学科建设：

1.引领展示

鲁泽军老师在宁波市“学、练、赛”教研活动中进行《花样跳绳：间隔交叉跳》的公开课展示，并获得线上线下教师的一致好评；

;三、引领教改

（二）学科建设：

1.引领???示

鲁泽军老师在浙江省第二届跳绳锦标赛教练员培训中做了《如何开展跳绳大课间活动》的讲座。

;三、引领教改

（二）学科建设：

1.引领展示

;三、引领教改

（二）学科建设：

1.引领展示

;三、引领教改

（二）学科建设：

1.引领展示

;三、引领教改

（二）学科建设：

1.引领展示：

徐耀辉老师在宁波市“学、练、赛”教研活动中进行《体育特色项目引领学校发展的实践与探究》的讲座。

;三、引领教改

（二）学科建设：

2.积极开展学科活动：

2020年11月10日，本校承办了由宁波市教育局主办的宁波市“学、练、赛”教研活动。

;三、引领教改

（二）学科建设：

2021年11月18-19，本校承办了由宁波市教育局主办的宁波市跳绳教练员、裁判员的培训活动。;四、工作创新

（一）教学研修活动

本组教师针对课程改革和教学改革的问题进行集体攻关，比如现省纲要中“学练三个一”上课模式，大概念、大单元、项目化等新词进行理解和解读。

;四、工作创新

（一）教学研修活动

本组教师针对课程改革和教学改革的问题进行集体攻关，比如现省纲要中“学练三个一”上课模式，大概念、大单元、项目化等新词进行理解和解读。

;四、工作创新

（二）成果课题

徐耀辉老师主持课题《农村小学开展花样跳绳创玩运动的实践研究》获宁波市第六届中小学体育专项成果课题一等奖。2020.01

;四、工作创新

（二）成果课题

鲁泽军老师主持课题《浅谈花样跳绳运动在农村小学的实践与研究》获宁波市第五届中小学体育专项成果课题三等奖。2017.12

;五、成效显著

（一）教学质量

1.余姚市音体美优秀课程。（初品优秀，复评通过）

2.2020年度余姚市体育评估工作体质健康抽测排名第一（第三批）

（二）业务获奖

应超老师在余姚市2021年中小学青年教师专业技能比赛中获一等奖。

鲁泽军老师在余姚市优质课评比中获得二等奖。

鲁泽军老师撰写《浅谈水平三学生“创玩”花样跳绳的策略研究》获2019年宁波市中小学体育与健康论文评比三等奖。

鲁泽军老师撰写的《武术课的“精气神”——观武术课题渗透攻防意识有感》在《当代体育》CN23-1015、GB2021年第八月刊期刊发表。

徐耀辉老师撰写