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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在我的记忆中，父母永远是（??）的。

A.忙碌

B.清闲

C.懒惰

D.好吃

2.“一屋不扫，何以扫天下？”这句话告诉我们（??）。

A.家里的房屋要天天打扫，否则会很脏

B.连家务活都不愿意做，怎么能承担起社会责任

C.家务活要一起做，一个人打扫一个房间

3.在家庭生活中，对于负责任精神，下面说法正确的是（??）。

A.我们年龄小，现在还不用自己负责任

B.家庭责任是大人们的事情

C.我们年龄小，也要尽到自己的责任

4.属于校内课余生活的有（?）。

①间操时举行的跳绳比赛??

②和家人一起读书

③和同学一起参加社会公益活动

④学校举行的书法展示活动

⑤学校合唱社团活动

A.①④⑤B.②③④C.①②③D.③④⑤

5.下列关于班徽的说法,正确的是（?）。

A.班徽可有可无

C.班徽不是班集体的象征

B.设计班徽对我们小学生来说是一种负担

D.班徽代表了一个班的奋斗目标

6.下列说法不正确的是（??）。

A.父母已经很辛苦了，我们要帮他们做家务，减轻他们的负担

B.父母为我们操劳是应该的

C.我们要学会理解父母、关心父母、照顾父母

D.爸爸妈妈工作十分辛苦，还要照顾我们，我们要学会自己做家务

二.填空题(共6题，共34分)

1.有了为家庭（???）的精神，我们就会处处为家庭（???），主动做（???）的事情，不会认为家庭事务只是（???）的事情。

2.能够为他班（???），就是对他们的（???）和（???）。

3.要（???）大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（???）的。

4.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的（???）和（???）。大家一起制订的班规，是对班集体所有的（???）要求，每个人都应该自觉（???）。

5.大家一起讨论、制订的班规，可能会有（???）的地方。随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况（???）的地方。

6.班级与班级之间既有（???），也有竞争。竞争给我们带来成长和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.家人工作都很忙，不需要相互陪伴、相互支持。?（??）

2.每个班都是学校大家庭中的一员。在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。（??）

3.设计班规对我们小学生来说是一种负担。（??）

4.家是我们温馨的港湾。?（??）

5.班级之间竞争时，想干法设百计赢取对方，哪还管啥方式啊。（??）

6.爸妈很辛苦，我们要懂事，好好学习，不让他们为我们操心。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线。

学校举办了合唱比赛，各班都在积极准备练习??????????合作

3班和5班成立了宣传小组，他们设计的海报非常精美

演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手???????????竞争

2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持，

一起负责联欢会音乐的准备与播放

五.填表题(共1题，共6分)

1.当和父母在一起时，你留意过他们在忙什么吗？仔细观察，体会他们的辛苦。

六.简答题(共5题，共36分)

1.回顾一下自己班的班规内容，把能遵守的都罗列出来。（至少3条）

2.家是温馨港湾，家是美好乐园，为家庭幸福，我们也能做出贡献。

（理解父母）

（1）说一说父母的辛苦表现在哪？（至少说出二条）

（关爱父母）

（2）妈妈回到家，你发现妈妈脸色很难看，心情不好，你会怎么做？

（尊重父母）

（3）我们在听取父母教诲的时候，应该怎样认真聆听？

3.鸟儿不学习飞翔，它就会失去翱翔天空的本领；幼狮不学习滚、扑、撕、咬，它就永远不能离开妈妈的怀抱……同样，小学生如果连家务都不会做，以后又该如何独立生活、有所作为呢？回想一下，自己这学期都学会了做哪些家务？在做家务的过程中又收获了哪些好处？至少例举3条。

答：这学期，我学会做的家务有（???）。

我做家务，收获的好处：

（1）（???）。

（2）（???）。

（3）（???）。

4.你认为怎样做，才是管好自己，少给父母添麻烦？

5.如何正确对待班级间的竞争？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.小勇看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团。

（1）图中小勇的做法对吗？为什么？

（2）请你说一说，生活中我们应该怎样做？

八.材料题(共1题，共8分)

1.生活情景再现：

爷爷、奶奶：“小孩子别干活，累着！”

爸爸：“现在你还小，以后长大再慢慢学做家务活！”

妈妈：“家里的事不用你操心，你就专心学习、提高成绩最重要！”

这个家庭中各个成员的想法是