2024年沪粤版九年级上册物理同步课件第11章第1节怎样才叫做功.pptx

第十一章机械功与机械能

第1节怎样才叫做功

课程目标

1.知道机械功的概念和做功的两个必

要因素。

2.知道功的计算公式，并学会应用公

式进行相关的计算。

思考

在图中，人推车车不动，搬石石未起。人虽然竭尽全力、

大汗淋漓，但从物理学的角度看，人却没有做功!那么究竟怎

样才叫做功呢?

怎样才叫做功

活动1找找共同点

图11-2中的两位同学正在做功。请仔细分析他们的活动，找出两者的共同点。

图11-2物理学中做功的实例

物体在作用力的方向上移动了一段距离。

物理学中规定：作用在物体上的力，使物体在力的方向上移动了一段

距离，就说这个力对物体做了机械功，简称做了功。

1)有力作用在物体上

2)物体沿力的方向有移动的距离

2、做功的两个必要条件：

活动2力对物体做了功吗

在图11-3的示例中，哪种情况力做了功?哪种情况力没有做功?为什么?

(a)小鸟将虫子从地里叼起来(b)人将油桶推到仓库中(c)举重运动员举着杠铃不动

图11-3做功了吗

人用力推石头而

没推动

有力无距离(劳而无功)

3.三种不做功的形式：

F≠0

s=0

分析

(1)当你抱着一摞书不动时，你累吗?你对书做功了吗?为什么?

(2)用力推讲台，讲台没有动，人累吗?人对讲台做功了吗?

冰壶在平滑的冰面上滑行

无力有距离(不劳无功)

F=0

s≠0

用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人

对球做功了吗?

提箱子在水平路上走

有力有距离，但力和距离垂

直(垂直无功)

分析F≠0

s≠0

力的方向与运动方向垂直

F

S不做功

不做功

S

有力有距离，但力和距离垂直(垂直无功)

无力有距离(不劳无功)

有力无距离(劳而无功)

不做功的三种典型情况

例题讲解：

1)如图：起重机将混凝土从地面的A点吊起，上升到B点后，又平移到

C点。在这个过程中，起重机做功的路段是_段，不做功的路段是段。

功的计算

1.功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。

公式功=力×距离

W=Fs

F=s=

注意：当力和物体在力的方向上通过的距离相反时，我

们说物体克服这个力做功。

即：1J=1N·m

物理意义：1N的力使物体在力的方向上，通过1m的

距离时所做的功为1J。

2.功的单位和物理意义

单位：焦耳

W=Fs

牛米(m)(N)

图11-4焦耳

焦耳(J)

用手匀速托着两个鸡蛋升高1m,手对鸡蛋做的功大约是多少焦?

F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N

W=FS=1N×1m=1J

人拉着重为2000N的车子沿水平

方向前进了5m(图11-6)。有同学认为，在这个过程中，人做的功是W=Fs=

2000N×5m=10000J。他的算法对吗?如果不对，错在哪里?

在这个例子中，要计算出人拉车的

力所做的功，还必须知道什么条件?为

怎样正确地计算功

图11-6人拉车做功

活动3

什么?

解：斜面上人对木箱做功W

——文字说明

由公式W=Fs

一要有公式

有W=100N×4m=400J

——代数后到结果

这个人做了多少功?

1)分析思路：

①研究对象：人与木箱

②确定对象过程或状态：

③根据问题找规律：W=Fs

例题讲解

如图所示，某人用沿斜面向上的力F=100N,把木箱从斜面底部沿斜

面推到2m高处。斜面长4m,

2)书写格式：

1)不使用机械，直接把物体提高一些距离，人要做功：W=Gh

2)使用滑轮组机械，把物体提高一些距离，人要做功：

W=FS=Gx3h=Gh

省力的费距离、省距离的费力，当力与距离乘积的功是相同.

机械功原理

实验证明：

既省力可以、省距离可以，省功的机械是不存在的，就是说：

使用任何机械都不能省功，这个结论叫做机械功原理。

机械功原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。

作用在物体上的力

物体在这个力的方向上移动的距离

有力无距离

有距离无力

力与距离垂直

功的计算W=Fs

机械功原理使用任何机械都不能省功

不做功的三种情况

做功的两个必要因素

机械功

【例2】做功的两个必要因素：一是_力_,二是力的方向上行进的距离

【例3】功的原理：使用任何机械都不可以省功

【例4】图中以科学家名字作为功的单位的是(A)

【例1】物理学中，把力与物体在力的方向上通过的功，它的公式是W=FS

A.焦耳B.瓦特C.牛顿D.帕斯卡