2024年沪粤版九年级上册物理同步课件第13章第1节从闪电谈起.pptx

第十三章探究简单电路

第1节从闪电谈起

课程目标

1.观察摩擦起电现象。

2.了解两种电荷及其相互作用的规律。(重点)

3.知道闪电是一种瞬间发生的大规模放电现象。

将塑料梳子(或玻璃棒)在化纤衣服 (或丝绸)上摩擦几下，再将梳子(或玻璃棒)的一端靠近小纸片、头发等轻小物体，你看到了什么现象?

现象：

摩擦过的塑料梳子(或玻璃棒)能够吸引轻小物体。

观察摩擦起电

电是什么

在物理学中，摩擦过的塑料梳子和玻璃棒能够

吸引轻小物体，就说明它们带了电或者说有了电荷，

我们把这种带电的物体称为带电体，把这种用“摩

擦”的方法使物体带电的方式叫做摩擦起电。

物体都是由原子组成的，原子由带正电的原子核和核外带负电的电子组成，通常情况下，原子中的电子数和核子数是相等的。所以，物体呈现不带电状态。

摩擦起电的本质是什么?

失去电子的物体因为缺少电子而带正电；

得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。

摩擦起电的本质是电荷(电子)的转移。

不同的物体，原子核对核外电子的束缚能力不同。

+1328

电子层

束缚电子能力弱

带正电

束缚电子

能力强

带负电

最外层电子数

核外电子数

核电荷数(质子数)

原子核

电子

3

自然界中有且只有两种电荷：正电荷和负电荷。

丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为正电荷；

毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为负电荷。

(a)用丝绸摩擦玻璃棒

电荷间的相互作用

活动二探究电荷间的相互作用

我们用图13—4(a)(b)(c)所示的实验来研究这个问题。

1)两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时，会发生什么样的现象?

2)两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，情况怎样呢?

3)用丝绸摩擦过的玻璃棒跟毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时，情况又会怎样呢?

(a)带电玻璃棒相互排斥(b)带电橡胶棒相互排斥(c)带电的玻璃棒跟橡胶棒相互吸引

图13-4电荷间的相互作用

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实验环节

环节一

环节二

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活动三

活动三用起电机模拟闪电现象

当起电盘转动起来后，两个金属球就会带上异

种电荷，当电荷积聚到一定程度时，两球间就会发生火花放电。

闪电是带异种电荷的云层间或带电云层和大地

间的一种瞬间发生的大规模放电现象。

实验表明，物体带电时，它的尖端容易产生放

电现象。这种现象叫做尖端放电。

怎么知道物体带了电

2、验电器作用：检验物体是否带电

金属箔

接线柱

金属球

金属杆

1、验电器结构：

验电器的构造

金属罩

绝缘垫

利用接触带电的方法，使验电器两金属箔片带上同种电荷相互

排斥而张开，带电体所带的电越多，验电器金属箔片张开的角度就

越大.

由于带电体能吸引轻小物体，所以可以给物质的微粒带上电荷，使带电微粒在异种电荷的吸引下定向运动到指定位置。如静电除尘、静电喷漆、静电复印等。

静电的应用与防护

1、静电的应用

利用导体将物体带有的电荷中和或传到大地上，从而避免危险如避雷针、油罐车底部拖地的铁链等。

2、静电防护

1.带电体的性质：带电体具有吸引轻小物体的性质

用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷

正负电荷

2.两种电荷用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷

电荷间的作用：:同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引

3.摩擦起电实质：电子的转移

4.验电器：利用同种电荷相互排斥的原理，来检验物体是否带电_的仪器。

应用：静电除尘、静电喷漆、静电复印

5.静电现象的应用与防护：

防护：避雷针、油罐车底部拖地的铁链

归纳与总结

静电现象

2、有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，

发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引(如图)。则下列判断可能正确的是(D)

A.乙带正电，丙带正电

B.乙带负电，丙带负电

C.乙带负电，丙带正电

D.乙带正电，丙带负电

例题讲解：

1、把毛皮摩擦过的橡胶棒靠近轻质小球时，小球被吸引，则这个小球(》

A.B-定不带电B.一定带负电

C.一定带正电D.可能不带电

3.如图13-1-4所示，取两个相同的验电器A和B,使A带电，B不带电.可以看到A的金

属箔张开，B的金属箔闭合.用带绝缘柄的金属棒将A和B上的两金属球连接起来，则

A、B金属箔张角的变化情况是(B)

A.A和B都不变

B.A变小，B张开

C.A变大，B不变D.A闭合，B张开

4.将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的

细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图13