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幼儿学前教育心得体会（5篇）

幼儿学前教育心得体会（5篇）

小孩子很喜欢模仿，作为一个幼儿教师要知道你的形象、行

为、习惯甚至说话的语气对孩子都有着很大的影响。今天给大家

分享了幼儿学前教育心得体会，希望能帮到你。幼儿学前教育心

得体会（篇1）

幼儿阶段是人生的奠基阶段，而幼儿教师是年轻一代最初的

启蒙教师，在幼儿成长过程中起着主导作用，幼儿园不一样于中

小学，幼儿教育形式是以为基本活动形式。寓教于之中，是幼儿

共同的活动形式。

作为教师首先应当是孩子的朋友，在平等的关系中，教师是

幼儿的伙伴，使幼儿在心理上到安全，放松，让他益生活在自由、

尊重、平等、合作的气氛中，在这气氛中，让幼儿充分的活动，获

得表达自我欲望和本事的机会。

我们班每个孩子的个性都不相同，有的孩子活泼大方，他们

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能主动表现自我，见到客人能主动打招呼，听到音乐就能翩翩起

舞，为大家表演，这样的是我们所倡导的。可是有些孩子，他们

在里比较活泼，一旦离开了们们熟悉的环境，或家里来了客人，

或者幼儿园来了陌生人参观等等，他们变利很胆怯，不敢说话。

这种胆怯性格的构成，大多因为缺乏锻炼的机会，缺少表现自我

的勇气的条件，如果不及时加以引导，将严重影响幼儿一生的发

展。

胆怯的幼儿往往没有勇气在众人面前讲话，或说话声音很小，

为改变这种胆怯的性格，我们努力为幼儿供给“说”的机会，让

幼儿在每个人面前表达自我欲望和自我的感情。

作为一名幼教工作者，怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通

是很重要的。

第一、此刻的教育观，要求教师与幼儿的地位是平等的。

教师要尊重第一位幼儿，作为朋友坐下来与幼儿谈心，了解

他们的性格特征。这些来容易的话，做起来却很难。每个人都有

自我的权利，包括幼儿自我的权利，所以做什么都不要强制幼儿

去做，能够去引导幼儿动做。教师以亲切的话语，关心他们喜欢，

做什么，需要什么。这样既拉近了师生关系，又使我们目标得以

实施。

第二、开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到知识。

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在教育活动中，教师就尽量多设计一些与教育资料相一致的

游戏。真正做到“规程“所要求的“以游戏为基础的活动，寓教

育于硌项活动之中。

第三、抓住幼儿的闪光点。

让幼儿充满自信做好每一件事，教师应多鼓励幼儿，包括一

些很小的事，对进行赞美，他们定会有所发展，有所提高，本班

有个小朋友发音清准，我益不断纠正，只要他有点提高，我们就

给予表扬，树立他们的自信心，此刻，发音有很大提高，这些赞

美的高速就像一个个小光环一新，教师新手替他们带上。

所以，做为一名幼儿教师，既要当好教师，又要做幼儿的朋

友，保证他们幸福的成长。

幼儿学前教育心得体会（篇2）

前几天，我在《幼儿教育》杂志上看到一篇文章——“每个

幼儿都是教师的宝贝”，我深受感动。

作为一名幼儿教师，我们就应该对孩子负责。我们应该用“爱

满人间”的胸怀去关爱每一位幼儿，让每个孩子在真诚的关爱中

健康成长!

“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是幼儿教师最基本的职

业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。有

些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴

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不整洁，不讨老师喜欢。记得有一年我在带学前班的时候，班上

有个孩语言表达能力差，看着这样一个孩子，实在难以让人喜欢。

我刚接触他的时候他连“老师”两个字都叫含糊不清。导致了他

的性格变得越来越内向，不愿与人沟通，再加上小朋友不喜欢和

他玩。面对这样的孩子，我们更应关心、呵护他。为了能走进他

的内心世界，我经常有事没事的找他说话，一开始往往都是我一

个人在说，他没有任何反应，只是呆呆地看着我，看到这种情况

我真有点气馁，但是我并没有放弃，而是继续和他谈心，找他说

话，渐渐的他能和我进行简单的交流了，上课也能专心听讲了，

教的生字也能读出来了。那时我的心情是多么的激动，虽然工作

很平凡，甚至是琐碎的，但凭着对教育事业的执着，可谓心香一

瓣、冰心一片，让我感到欣慰的是，我的付出终于换来了回