人教版九年级化学全部学案三单元.docxVIP

第三单元自然界的水

课题1水的组成

一、学习目标：

1、能通过电解水的实验现象确定水的化学式，知道水的组成。

2、能区分单质、化合物和氧化物。

二、自主探究：

知识点1：水的组成、氢气

【阅读】课本46-47页，填写下列空白：

1A、水通电后，在电源正极产生的气体是，可用来检验；在电源负极产生的气体是，可用来检验，正极与负极产生的气体的体积比是。

2A、水电解生成和，说明水是由和两种元素组成的。氢气具有可燃性，点燃前要。

【思考与交流】

3A、课本47页讨论题1、2

4A、课本47页讨论题2

5C、导读17页例1。

6D、导读18页4。

知识点2：单质、化合物、氧化物

【阅读】课本47页，填写下列空白：

7A、导读17页知识要点3。

8A、由种元素组成的中，其中一种元素是元素的叫做氧化物，高锰酸钾(KMnO4）（填“是”或“不是”）氧化物。

【思考与交流】

9B、课本49页习题3

10B、下列物质中属于化合物的是（）

A.二氧化硫B.空气C.磷D.碘盐

11C、导读18页第3题

12D、导读19页拓展探究第2题

【反思与总结】

三、自我测评：

13A、有关电解水实验(如右图)的下列叙述，错误的是()

A.试管甲中的气体是氢气

B.试管乙中的气体是氧气

C.该实验证明水由氢气和氧气组成

D.该实验证明水由氢元素和氧元素组成

14B、导读18页同步训练2

158、导读17页例2

16C、导读18页同步训练8

17C、导读18页同步训练7

18D、导读19页扩展探究1

课题2分子和原子

一、学习目标：

1、了解物质的微粒性，知道分子、原子等都是构成物质的粒子；

2、能记住分子、原子的特点，会运用粒子的观点解释一些常见的现象（如压缩、扩散以及物理变化、化学变化等）。

二、自主探究：

知识点1：分子特点

【阅读】课本49-52页，填写下列空白：

1A、分子的质量和体积都；品红在水中扩散，说明分子在不停；物质有三态变化，说明分子之间是有的。

2A、由分子构成的物质在发生物理变化时，分子；发生化学变化时，分子，物质的化学性质；因此分子是保持物质的最小粒子。

【思考与交流】

3B、课本51页讨论题1

4B、课本51页讨论题2

5C、从分子的特点分析，湿衣服在阳光下和通风处比在阴凉、背风处易于晾干。

6D、从分子的特点分析，25m3的石油气在加压的情况下可装入容积为

知识点2：原子特点

【阅读】课本49-52页，填写下列空白：

7A、原子是中的最小粒子。在化学变化中，分子可以分成，不可分。

8A、加热氧化汞时，分解为和，每2个构成1个氧分子，许多聚集成金属汞。

【思考与交流】

9B、人们常用模型来表示分子。如果用表示氧原子，用表示碳原子，则下图中能表示二氧化碳分子模型的是()

10B、下列物质由原子直接构成的是（）

A．氧气B．水??C.酒精D．铁

11C、分子和原子都是构成物质的微粒，关于分子和原子的正确认识是()

A．分子是运动的,原子是静止的

B．化学变化中分子和原子种类都发生变化。

C．分子可分为原子，原子不可再分

D．物理变化中分子和原子种类都不改变

12D、下图是水分子分解示意图，请写出你由此所获得的有关信息（至少写三条）

①；

②；

③．

【反思与总结】

三、自我测评：

13A、在化学反应中，一定发生变化的是（）

A．原子种类B．分子种类C．元素种类D．物质状态

14B、氧化汞受热时的变化可用下图表示（图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子）。据图得出的下列结论