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广东省佛山市顺德区梁开、顺峰、凤城中学2021~2022学年下学期八年级数学期中考联考试题
一、选择题（共12题，每题3分，共36分）
1.下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据中心对称图形与轴对称图形的概念进行判断即可．
【详解】解：A．既不是中心对称图形，也不是轴对称图形，故此选项不合题意；
B．既是中心对称图形，也是轴对称图形，故此选项符合题意；
C．不是中心对称图形，是轴对称图形，故此选项不合题意；
D．是中心对称图形，不是轴对称图形，故此选项不合题意；
故选：B．
【点睛】本题考查是中心对称图形与轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与自身重合．
2.如图，在等边△ABC中，AB＝4，D是边BC上一点，∠BAD＝30°，则CD长为（）
A.1 B. C.2 D.3
【答案】C
【解析】
【分析】由题意可得：即AD⊥BC，由等边三角形的性质可得，AD为中线，得到，即可求解．
【详解】解：等边△ABC中，AB＝4，
则，，
∵，
∴，即AD⊥BC
∴AD为△ABC中线，
故选：C
【点睛】此题考查了等边三角形的性质，三角形内角和的性质，解题的关键是掌握等边三角形的性质．
3.在平面直角坐标系中，若将原图形上的每个点的横坐标都加上3,纵坐标保持不变，则所得图形的位置与原图形相比()
A.向上平移3个单位 B.向下平移3个单位 C.向右平移3个单位 D.向左平移3个单位
【答案】C
【解析】
【分析】根据把一个图形各个点横坐标都加上（或减去）一个整数a，相应的新图形就是把原图形向右（或向左）平移a个单位长度可直接得到答案．
【详解】解：若将原图形上的每个点的横坐标都加上3，纵坐标保持不变，
则所得图形的位置与原图形相比向右平移3个单位，
故选C．
【点睛】此题主要考查了坐标与图形变化-平移，关键是掌握点的坐标的变化规律：横坐标，右移加，左移减；纵坐标，上移加，下移减．
4.到三角形三个顶点距离相等的点是三角形（）的交点．
A.三边垂直平分线 B.三个内角角平分线 C.三条中线 D.三条高
【答案】A
【解析】
【分析】根据线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等解答．
【详解】解：到三角形三个顶点的距离相等的点是三角形三边垂直平分线的交点．
故选：A．
【点睛】本题考查了线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等的性质，熟记性质是解题的关键．
5.如图，直线y1＝x+b与y2＝kx﹣1相交于点P，若点P的横坐标为﹣1，则关于x的不等式x+b≥kx﹣1的解集是（）
A.x≥﹣1 B.x＞﹣1 C.x≤﹣1 D.x＜﹣1
【答案】A
【解析】
【分析】观察函数图象得到当x＞-1时，函数y=x+b的图象都在y=kx-1的图象上方，所以不等式x+bkx-1的解集为x＞-1．
【详解】解：当x＞-1时，x+bkx-1，
即不等式x+bkx-1的解集为x-1．
故选：A
【点睛】本题考查了一次函数与一元一次不等式：从函数的角度看，就是寻求使一次函数y=ax+b的值大于（或小于）0的自变量x的取值范围；从函数图象的角度看，就是确定直线y=kx+b在x轴上（或下）方部分所有的点的横坐标所构成的集合．
6.多项式分解因式的结果是（）
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据提取公因式法分解因式即可解答；
【详解】解：原式=m（m-4），
故选：A．
【点睛】本题考查因式分解——提取公因式法；一般地，如果多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提取出来，将多项式写成公因式与另一个因式的乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法．
7.用不等式表示如图的解集，其中正确的是（）
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据表示解集射线方向右，可知x大于2，从数字2出发，且为实心点可知x等于2，综上可知正确选项．
【详解】解：由数轴可知，表示解集射线方向右，从数字2出发，且为实心点，故x的值大于等于2，
故选：C．
【点睛】本题考查在数轴上表示不等式的解题，能够用在数轴上表示不等式的解集，并能根据数轴上表示的不等式解题还原不等式是解决此类题目的关键．
8.如图，已知，，若用“”判定和全等，则需要添加的条件是（）
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由图示可知BD为公共边，若想用“HL”判定证明和全等，必须添加AD=CB．
【详解】解：在和中
∴
故选A
【点睛】此题主要考查学生对全等三角形判定定理（HL）的理解和
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