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中国海洋大学本科生课程大纲

课程名称工程合同管理课程设计课程代码110102103333

课程属性专业知识课时/学分1周/1

课程性质必修实践学时0

责任教师贾婧课外学时

课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修

一、课程介绍

1.课程描述：

工程合同管理课程设计是工程管理专业的核心主干课程——工程合同管理课程的

必修实践环节，本课程以《中华人民共和国合同法》以及国家有关建筑行业的法规为

依据，以系列工程合同范本为参照，涵盖了工程招投标文件编制、工程监理合同编制、

工程勘察设计合同编制、工程施工合同编制、工程物资采购合同编制等实践内容。

2.设计思路：

（1）开设依据

根据工程合同管理的课程内容，其课程设计中可以涵盖（但并不限于）的设计模

块有：A．某建设工程项目的监理合同的编制；B．某建设工程项目的勘察合同的编制；

C．某建设工程项目的设计合同的编制；D．某建设工程项目的施工合同的编制；E．某

建设工程施工的招标文件的编制；F．某建设工程施工的投标文件的编制。

（2）课程内容选择

在上述开设依据的指导下，学生选择构建其课程设计内容。

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选择指导原则为：1）其中A、B、C项的课程设计模块，内容相对较少，一般要求

学生至少同时完成其中的两项内容。2）A、B、C、D、E、F项的课程设计模块，学生可

以将“该建设工程监理（勘察以将“该建设工程监理（勘察设计设计施工）的招投标流程的编制”作为设计的扩展内

容。

（3）内容编排

按照“开设依据”设定课程范畴、按照“课程内容”架设课程设计内容体系之后，

学生严格按照教师提供的课程设计模板进行课程设计文件的编制，并按照要求参加课

程设计答辩。

课程设计模板内容编排：1）课程设计任务书；2）工程项目介绍；3）课程设计依

据；4）课程设计内容；5）课程设计附件；6）答辩记录及成绩评定表。

3.课程与其他课程的关系：

工程合同管理课程设计是工程合同管理课程的必修实践环节，在工程合同管理课

程学习之后进行。学生通过工程合同管理课程设计这一实践环节，将工程合同管理课

程的理论知识应用于实际问题；学生可以进一步选修FIDIC合同文件，对国际工程项

目合同范本体系进一步学习；此外，学生在毕业设计（论文）环节，可以融入本课程

知识，形成其项目管理类、投资与造价类等实践性或研究性题目；最终培养工程管理

毕业生要求能力矩阵中的相关工程合同管理部分。

二、课程目标

通过工程招投标与合同管理课程的学习，学生对建设工程招投标与合同管理的基

础理论已经有了一个比较全面的理解；在此基础上，该课程设计借助于一些在建或者

竣工的工程资料，参考国家发布的相关示范文本，指导学生完成某些特定工程的招标

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文件的编制、投标文件的编制、合同文件的编制等课程设计内容；通过这些工程实例

的练习，要求学生初步具备标书与合同的编制，工程谈判、案例分析和工程索赔的能

力；为今后参加建设项目的招投标和合同管理等工作打下扎实的基础。上述目标体现

在学生的专业能力上，可以归纳为编制全套工程合同文件的能力。

三、学习要求

工程合同管理课程设计包含多种合同类型，为了使得学生具备独立编制各主要专

业合同文件的能力。对学生提出如下要求：

（1）在授课开始之前，研读本课程教学大纲，对课程内容体系、目标、要求以及考

核有深入的了解，为进一步开展课程的学习做好准备。

（2）严格按照工程合同管理课程设计模板编制课程设计文件。

（3）按时参加工程合同管理课程设计答辩，回答老师的问题，形成完整的答辩记录。

四、教学内容

计划时

教学内容顺序主题主要内