312 第2课时 直线与椭圆的位置关系及其应用 -2020-2021学年高二数学新配套学案（人教A版选择性必修第一册）.docxVIP

312第2课时直线与椭圆的位置关系及其应用

【习目标】

课程标准

素养

1进一步掌握椭圆的方程及其性质的应用，会判断直线与椭圆的位置关系．

2．能运用直线与椭圆的位置关系解决相关的弦长、中点弦问题．

1、直观想象

2、数运算

3、逻辑推理

【自主习】

1．点与椭圆的位置关系

点P(0，y0)与椭圆eq\f(2,a2)＋eq\f(y2,b2)＝1(ab0)的位置关系：

点P在椭圆上?；点P在椭圆内部?；点P在椭圆外部?

2．直线与椭圆的位置关系

直线y＝＋与椭圆eq\f(2,a2)＋eq\f(y2,b2)＝1(ab0)的位置关系：

联立eq\b\l\{\r\(\a\vs4\al\1(y＝＋，,\f(2,a2)＋\f(y2,b2)＝1，))消去y得一个关于的一元二次方程．

位置关系

解的个数

Δ的取值

相交

解

相切

解

相离

解

【小试牛刀】

(1)点P(2,1)在椭圆eq\f(2,4)＋eq\f(y2,9)＝1的内部． ()

(2)过椭圆外一点一定能作两条直线与已知椭圆相切． ()

(3)过点A(0,1)的直线一定与椭圆2＋eq\f(y2,2)＝1相交． ()

(4)长轴是椭圆中最长的弦． ()

(5)已知椭圆eq\f(2,a2)＋eq