教育教学研究计划.ppt

教育教学研究计划：提高教学质量与促进教师专业发展DOCS可编辑文档DOCS教育教学研究计划背景及意义01城市与农村之间的教育资源差距优质学校与薄弱学校之间的教育资源差距教育资源分配不均教师教育教学水平差距教师教育教学创新能力不足教师队伍素质参差不齐过于注重考试成绩的评价体系缺乏对学生综合素质的评价教育评价体系不完善当前教育教学现状及面临的挑战研究计划有助于发现教育教学中的问题通过对教学实践的观察与反思，发现问题通过对教育理论的探讨，提出解决问题的方法研究计划有助于提高教师教育教学水平通过参与研究计划，提高教师的教育教学理论水平通过实践研究计划，提高教师的教育教学实践能力研究计划有助于创新教育教学方法通过对教育教学方法的探讨，发现新的教学方法通过对教育教学方法的实验，验证新的教学方法的有效性教育教学研究计划对提高教学质量的重要性??????研究计划有助于教师专业知识的更新通过参与研究计划，教师可以接触到新的教育理论通过参与研究计划，教师可以了解到新的教育实践01研究计划有助于教师专业技能的提升通过参与研究计划，教师可以提高教育教学设计能力通过参与研究计划，教师可以提高教育教学实施能力02研究计划有助于教师专业素养的培养通过参与研究计划，教师可以提高教育教学反思能力通过参与研究计划，教师可以提高教育教学创新能力03教育教学研究计划对促进教师专业发展的作用教育教学研究计划的目标与任务02目标：提高教育教学质量，促进学生的全面发展提高学生的学科素养提高学生的综合素质任务：研究教育教学方法，提高教学效果研究教育教学评价，促进学生全面发展提高教学质量的具体目标与任务目标：提高教师的教育教学水平，促进教师的专业发展提高教师的教育教学理论水平提高教师的教育教学实践能力任务：参与教育教学研究，提高教师的研究能力开展教育教学培训，提高教师的专业技能促进教师专业发展的具体目标与任务提高教学质量的目标与促进教师专业发展的目标相辅相成提高教学质量需要教师具备较高的教育教学水平促进教师专业发展需要以提高教学质量为目标提高教学质量的任务与促进教师专业发展的任务相互促进研究教育教学方法有助于提高教师的教育教学水平开展教育教学培训有助于提高教师的教育教学实践能力教育教学研究计划的目标与任务之间的关系教育教学研究计划的方法与策略03查阅相关教育理论文献，了解教育教学研究的前沿动态分析教育教学研究的现状，发现教育教学研究的问题文献研究法对学生、教师进行问卷调查，了解教育教学的现状对教育教学实践进行观察，发现问题并提出解决方案调查研究法设计教育教学实验，验证教育教学方法的有效性分析教育教学实验结果，为教育教学改革提供依据实验研究法??????采用多元化的研究方法以提高研究质量制定有针对性的策略以实现研究目标针对教学质量目标的策略研究适合学生的教育教学方法，提高教学效果建立科学的教育评价体系，促进学生全面发展针对教师专业发展目标的策略开展教育教学培训，提高教师的教育教学水平鼓励教师参与教育教学研究，提高教师的研究能力持续改进与调整研究方法与策略根据研究进展调整研究方法在研究过程中，发现新的研究方法，及时进行调整在研究过程中，对原有研究方法进行改进，提高研究质量根据研究进展调整研究策略在研究过程中，发现新的研究策略，及时进行调整在研究过程中，对原有研究策略进行改进，提高研究效果教育教学研究计划的实施与评估04制定研究计划的时间表设定研究计划的开始时间与结束时间设定研究计划的各个阶段的时间节点01制定研究计划的资源分配分配研究计划所需的人力资源分配研究计划所需的物力资源02制定研究计划的风险防范分析研究计划可能遇到的困难与挑战制定应对困难与挑战的策略03制定详细的实施方案以保证研究计划的顺利进行建立研究计划的进度评估机制设定研究计划的进度评估指标定期检查研究计划的进度，确保研究计划的顺利进行建立研究计划的效果评估机制设定研究计划的效果评估指标定期评估研究计划的效果，为研究计划的改进提供依据建立有效的评估机制以监测研究计划的进展定期总结与反馈研究计划的实施成果定期总结研究计划的实施情况对研究计划的实施过程进行回顾分析研究计划的实施成果，总结经验教训反馈研究计划的实施成果将研究计划的实施成果反馈给相关部门将研究计划的实施成果反馈给参与研究的教师教育教学研究计划的经验与推广05总结教育教学研究计划的成功经验与教训总结成功经验分析研究计划成功的原因提炼研究计划成功的经验总结教训分析研究计划失败的原因提炼研究计划失