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初中物理电学总复习第2课时——电压和电阻（总第20课时）

一、知识网络

二、、复习要点

要在一段电路中产生流，它的两端要有 ，所以 的作用是使电路中产生电流。 是提供电压的装置。

正确使用电压表要注意：(1)电流只能从电压表的 接线柱流人；(2)电压表应该 联在电路中；(3)被测电压 超过电压表的量程；(4)读数时，应该认清所用量程及其对应的分度值，如果选用O～15V的量程，则其分度值为 ；(5)如果把电压表直接与电源两极相连；则测量的是 两端的电压。

导体对电流的 作用叫做电阻，单位是 ，它的符号是 。

电阻是导体本身的一种 ，它的大小与导体两端的电压和通过的电流大小 。

决定电阻大小的因素是导体的 、 、 和 。

滑动变阻器是靠改变电阻线接人电路中的 来改变电阻大小的，它在电路图中的符号 。电位器也是一种 。7．滑动变阻器有四个接线柱，使用时，连人电路的两个接线柱必须“一上一下”。若错接在上方的两个接线柱上，此时连人电路的电阻值最 ；若错接在下方的两个接线柱上，此时连人电路的电阻值最 ，两种接法移动滑片P时，都不能改变接人电路中电阻值的大小。8．在串联电路中，电路两端的总电压等于 。并联电路中各支路上的电压 。

三、经典题解

【例1】如图6—1所示的滑动变阻器的四种接法中，当滑片P向右移动时使电路的电阻变小的接法是

( )。

【例2】(长沙市)在如图6—2所示的电路中，电源电压是6V，电压表示数是

V，电压表测的是灯 两端的电压，灯L1两端的电压为 V。四、能力训练

【基础训练】

某学生电源的电压约12V＝ kV＝ mV。

几位同学到大峡谷探险。随身带着能发出求救信号的手电筒，手电筒的电压是6V，他们需要将 节干电池 联起来使用。

学生用的电压表有“+”、“3”和“15”三个接线柱，有O～3V和O～15V两个量程，若被测电压约为2V，则应该选用 量程来测量，此时应该把

和 两个接线柱连人电路。

关于电流表和电压表的使用方法，下列说法中正确的是( )。A．测量电压时，电压表必须与被测电路串联 B．测量电流时，电流表必须与被测电路串联C．不管是电流表还是电压表，连接时必须使电流从“+”接线柱流出，从“－”接线柱流进D．电压表的量程改变后，每小格表示的值仍保持不变

关于导体的电阻，下列说法正确的是( )。A．锰铜线的电阻比铜线的电阻大B．粗细相同的导线，长的电阻较大C．长短相同的导线，细的电阻较大D．同样材料制成的长短相同的两条导线，细的电阻较大

【提高训练】

在如图6—4(a)所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图6—4(b)所示，则电阻R

1

和R两端的电压分别为( )。

2

A．4．8V，1．2V B．6V，1．2V C．1．2V，6V D．1.2V，4．8V

如图6—5所示，已知灯L处发生了断路或短路故障，在不拆开电路的情况下，利用一个电压表可快速对故障进行判断。具体做法：将开关断开，

把电压表接在A、B两点间。如果电压表有示数，则灯L 路；如果电压表无示数，则灯L

路。

如图6—6所示的电路中，闭合开关S后，小

灯泡L、L

1 2

都正常发光，电表完好，如果将电压

表与电流表互换，那么将出现的情况是( )。

电压表示数不变，灯泡L、L不亮

1 2

电压表示数变小，灯泡L、L变亮

1 2

电流表示数变大，灯泡L、L 变亮

1 2

电流表、电源烧坏，灯泡L、L 不亮

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小凡在做用电压表测电压的实验中，他刚一闭合开关S，就听到啪的一声异响，他赶忙断开S，再

观察电压表时，指针已弯曲，试分析小凡在实验中可能是由于哪些原因而导致这种后果的发生?依据你

1的经验，判断如图6—7测量灯泡L两端的电压的四个电路中，正确的是( )

1

【适应性训练】10．给你两根长度相同但是横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一个电流表、一个滑动变阻器、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：①导体的电阻跟它的横截面积的关系；②导体的电阻跟它的长度的关系；③导体的电阻跟它的材料的关系。利用上述实验器材，可以完成的研究