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讨论1：化学平衡状态

一个可逆反应……，正反应速率与逆反应速率相等，反应物与生成物的浓度不再改变，达到一种表面静止的状态，称为化学平衡状态（简称为化学平衡）。

①逆，②等，③动，④定，⑤同，⑥变

1.“逆”——反应物和所有产物均处于同一反应体系中（《选修4》P.26）。其实就是要求是可逆反应。

结合“任何可逆反应在给定条件下的进程都有一定的限度（《必修2》P.51）”可以推断：反应物不可能耗尽、生成物不可能没有。

[典型试题]在一个容积固定的反应器中，有一可左右滑动的密封隔板，两侧分别进行如图所示的可逆反应。各物质的起始加入量如下：A、B和C均为4.0mol、D为6.5mol、F为2.0mol，设E为xmol。当x在一定范围内变化时，均可以通过调节反应器的温度，使两侧反应都达到平衡，并且隔板恰好处于反应器的正中位置。请填写以下空白：

（1）若x＝4.5，则右侧反应在起始时向_____（填“正反应”或“逆反应”）方向进行。欲使起始反应维持向该方向进行，则x的最大取值应小于_____。（7）

[方法提炼]（略）

[跟踪训练]（略）

2.“动”——体系中的反应并没有停止（《选修4》P.26）。结合后面的“等”，就是v正=v逆0。从v—t图也可以直观看出：v正=v逆0。

v

v正

v逆

t

当然，对于能影响速率的条件（如温度、压强），就必须保持不变才可能建立化学平衡（《选修4》P.26）。

3.“等”——正、逆反应的速率相等（《选修4》P.26）。

从v—t图也可以直观看出：v正=v逆。

正、逆反应速率相等的真实内涵应该是：同种物质的生成速率和消耗速率相等。

4.“定”——达到化学平衡状态时，体系中所有反应物和生成物的质量（或浓度）保持不变（《选修4》P.26）。

“等”和“定”可作为是否达到化学平衡状态的判据。

[典型试题]下列方法中可以证明2HI(g)H2(g)+I2(g)已经达到平衡状态的是

①单位时间内生成nmolH2的同时生成nmolHI

②一个H-H键断裂的同时有两个H-I键断裂

③HI与H2的体积分数相等

④反应速率v(H2)=v(I2)=0.5v(HI)时

⑤v(H2)∶v(I2)∶v(HI)=2∶2∶1时

⑥温度和体积一定时，某一生成物浓度不再变化

⑦温度和体积一定时，容器内压强不再变化

⑧温度、压强一定时，混合气体的平均相对分子质量不再变化

⑨温度和体积一定时，混合气体的颜色不再变化

⑩温度和体积一定时，混合气体的密度不再变化

[方法提炼]

解决这类问题的关键：给定的条件能否推出体系中某一组分（反应物或生成物）之物质的量不再发生变化。

[跟踪训练]（略）

5.“变”——化学反应体系的平衡状态是可以通过改变反应条件（温度、浓度、气体反应的压强）而发生变化的。这种现象称作化学平衡状态的移动，简称平衡移动（《选修4》P.28）。平衡移动遵从勒夏特列原理。

6.“同”——在相同条件下，选择合适的配比，从只有反应物、只有生成物、既有反应物又有生成物出发达成的平衡，可能是“等效”的。

“等效平衡”可以分为“等物质的量”型和“等比例”型：各组分的物质的量对应相等的几个平衡体系可称为“等物质的量”型“等效平衡”，各组分物质的量之比相等的几个平衡体系可称为“等比例”型“等效平衡”。

[典型试题]某温度下，在一容积可变的容器中，反应2A(g)+B(g)2C(g)达到平衡时，A、B和C的物质的量分别为4mol、2mol和4mol。保持温度和压强不变，对平衡混合物中三者的量做如下调整，可使平衡右移的是

A．均减半B．均加倍C．均增加1molD．均减少1mol

[方法提炼]

（1）“过程建模”与等价转化思想的运用。

下述平衡Ⅰ~Ⅴ显然是“等比例”平衡。

加入0.5molB即C

加入0.5molB

即C

平衡Ⅳ

5/4份叠加（恒温恒压）

5/4份叠加（恒温恒压）

截取一半（恒温恒压）平衡

截取一半

（恒温恒压）

平衡Ⅱ即A

4molA、2molB、4molC在温度T、压强p下达成平衡Ⅰ

平衡Ⅲ即B截取

平衡Ⅲ即B

截取3/4

（恒温恒压）

两份叠加

（恒温恒压）

截取3/4

截取3/4

（恒温恒压）

移走0.5molB即D

移走0.5molB

即D

平衡Ⅴ

（2）一般地，对“mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g)”而言：

计量数关系

外界条件

可能建立的“等效平衡”类型

m+n=p+q

同温

“等物质的量”型、“等比例”型均可能

m+n≠p+q

同温同容

“等物质的量”型

同温同压

“等比例”型

[跟踪训练]

1．（2013江苏）一定条