音频资料巧编辑课件鲁教版初中信息技术第2册.pptx

;这节课，我们已经帮小智录制了《感恩父母留住时光》的朗诵音频，在录制的过程中往往不能避免噪声，也不能保证一气呵成，这就需要我们进一步对音频文件进行剪辑。同时，为了体现感恩主题，还需要配以深情感人的音乐。请同学们一起动手帮小智编辑音频吧！;;;受环境、软件、人为等因素的影响，录制的音频往往会包含很多噪声，这些噪音会严重影响音频的质量，弱化音频的情感表达。

如果音频中偶然出现一段噪音，比如突然咳嗽一声、开门声，我们可以通过选中声波直接删除的方式降噪。但是有些噪声会在录音过程中一直存在，比如录制环境中的杂音、录制者的呼吸声等，针对这类情况，首先要对噪波进行采样，再通过软件对噪波频率的分析、处理进行降噪。;将上节课录制的音频进行采样、降噪处理。

第1步：选中噪波后，在“效果”菜单中选择“降噪(N)/恢复——捕捉噪声样本(C)”。采样成功会出现提示：当前音频选区将被捕捉，并在下次降噪效果启动时作为噪声样本被加载使用。

选中噪波后的采样，右击鼠标选择“捕捉噪声样本”或者直接使用快捷键“Shift+P”来完成。;

第2步：先取消噪波样本的选择，在效果菜单选择“降噪(N)/恢复——降噪(N)(处理)”，软件会自动进行降噪处理，点击“应用”即可。;

实际上降噪也可以通过快捷键“Ctrl+Shift+P”完成。降噪应用之后，我们可以看出噪波消减，听到降噪后的音效。这个采样降噪的过程可以根据实际情况重复多次，直至效果满意。需要注意的是，噪波的采样一定要准确、适当，否则，会造成正常音效的损失，使声音失真。;信息技术;嘶声嗡嗡声咔嗒声

这些噪声的处理方法都能在“效果——降噪/恢复”中找到。;同学们，你们录制的音频里面有咔嗒声、嗡嗡声和嘶声吗？请按照上面的方法试一试，看能不能起到降噪的效果。;;AdobeAudition有两种界面：波形界面和多轨混音界面。波形界面适合单轨音频的剪辑；而多轨混音界面，顾名思义，适合多轨道多个音频的混音编辑。我们可以结合实际情况，利用两种界面的不同功能，在波形界面对录制的音频进行剪辑，剪掉不符合要求的部分，在多轨混音界面合成背景音乐。;将你录制的朗诵音频中多余的部分剪掉，添加一条背景音乐，并调节好音量，使音乐能烘托出作品的情感。

第1步：在单轨波形界面剪辑。

在波形界面想要剪掉一段音频，只需要通过鼠标拖动选择相应的音频后，右击鼠标选择“删除”或“剪裁”即可。同样我们也可以通过“复制”“粘贴”命令来实现对音频的拼接。;

第2步：将文件导入多轨混音界面。

在多轨混音界面的文件选项卡中，单击“打开文件”按钮可以将音频导入到AdobeAudition。导入的音频文件拖动到多轨混音的轨道上就可以开始混音合成工作了。;

第3步：音量能够很好地表达作品的情绪和情感。我们发现上图中轨道1的配乐音量要远小于轨道2的朗诵音量，这时候需要对两个轨道的整轨音量进行调节，可以通过左右拖动轨道左侧的“音量”按钮来完成。另外，背景音乐如果能够缓缓开始会让人自然地融入到作品中，慢慢结束会给人意犹未尽的感觉。音频的淡入淡出效果可以通过拖动音频起止位置的小方块按钮来完成。;

在朗诵的过程中，随着情绪的起伏我们可能需要对局部的音量进行调节，轨道中间的黄线可以帮助我们。单击添加“关键帧”并拖动“关键帧”调整局部音量。;巧用工具栏

多轨混音的原理就是多个轨道在时间线上同时播放以达到混音效果。多轨混音界面也可以进行音频的剪辑，它提供了非常方便的工具，可以进行精细的编辑。音频拼接的时候，为了剪辑时不互相影响也可以将不同的音频放在不同的轨道上。

我们可以通过“窗口——工具”将工具栏调出。

工具栏中有很多小工具用来编辑音频，其中最常用的“移动工具”可以用来拖动时间线上的指针，调节音量的大小等；“剃刀工具”可以用来切割素材；“时间选区工具”用来选择轨道上的音频。;同学们，请尝试在多轨混音界面使用“工具栏”中的工具对录制音频进行剪辑，比较一下两个界面剪辑音频有何异同。;1.音频降噪。

2.音频剪辑。

;