识字与写字教学示范课.ppt

识字与写字教学教学目标：1、掌握左右结构、上下结构、半包围的汉字的书写规则。2、正确、规范地书写左右结构、上下结构、半包围的汉字。教学重、难点:掌握汉字的书写规则。一、激趣导入同学们，《“美极了”与“糟透了”》给你留下了深刻印象?你们想不想通过学习课文深入地体会文章的主要内容。生字宝宝就藏在课文中，有没有兴趣把他们找出来呀?那就赶快行动吧!二、合作交流学习左右结构字的书写规则1、左右结构字的书写规则左边笔画少，右边笔画多，左边就要让一让右边笔画少，左边笔画多，轮到右边让一让左右笔画差不多，各自就要占一半“执”右边写舒展。“骚”“稳”右边写紧凑。2、上下结构字的书写规则上下结构，上扁下大上下结构，字形稍长上下结构，上扁下大。“篇”“牢”“宣”下稍宽上下结构，字形稍长“某”上窄下宽，下托上。“售”上窄长，下小三、感悟探究半包围结构字的书写规则书写规则掌握规则一般是要先外后里的包围部分写舒展，字形稍宽3、半包围结构字的书写规则书写规则掌握规则一般是要先外后里的包围部分写舒展，字形稍宽“勉”半包围结构，包围部分写舒展，字形稍宽。四、拓展运用“执”“骚”“稳”“篇”“牢”“宣”“某”“售”“勉”练习书写