《语言教学的流派》课程教案.docVIP

?《语言教学的流派》课程教案

一、课程概述

1.课程名称：语言教学的流派

2.课程目标：使学生了解和掌握各种语言教学流派的基本概念、特点和优缺点，提高学生对语言教学的认识和理解。

3.课程内容：本课程共十个章节，分别为认知法、交际法、任务型教学法、直接法、听说法、全身反应法、情境教学法、语法翻译法、自然法和沉默法。

二、教学对象

1.学生对象：本课程适用于英语教育专业的本科生和研究生，以及对语言教学感兴趣的其他专业学生。

2.学生水平：学生应具备基本的英语语言知识和一定的语言教学实践经验。

三、教学方法

1.讲授法：教师通过讲解、举例等方式，向学生传授各种语言教学流派的基本概念、特点和优缺点。

2.案例分析法：教师提供实际的语言教学案例，引导学生分析、讨论和评价各种流派的适用性和效果。

3.小组讨论法：学生分组讨论，分享对不同语言教学流派的看法和经验，促进学生之间的交流和互动。

四、教学内容

第一章：认知法

1.认知法的基本概念和理论基础

2.认知法的教学原则和步骤

3.认知法的优缺点及适用范围

第二章：交际法

1.交际法的基本概念和理论基础

2.交际法的教学原则和步骤

3.交际法的优缺点及适用范围

第三章：任务型教学法

1.任务型教学法的基本概念和理论基础

2.任务型教学法的教学原则和步骤

3.任务型教学法的优缺点及适用范围

第四章：直接法

1.直接法的基本概念和理论基础

2.直接法的教学原则和步骤

3.直接法的优缺点及适用范围

第五章：听说法

1.听说法的基本概念和理论基础

2.听说法的教学原则和步骤

3.听说法的优缺点及适用范围

五、教学评估

1.课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和互动情况，考察学生的积极性和合作精神。

2.小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和成果，考察学生的分析能力和团队合作能力。

六、全身反应法

1.全身反应法的基本概念和理论基础

2.全身反应法的教学原则和步骤

3.全身反应法的优缺点及适用范围

七、情境教学法

1.情境教学法的基本概念和理论基础

2.情境教学法的教学原则和步骤

3.情境教学法的优缺点及适用范围

八、语法翻译法

1.语法翻译法的基本概念和理论基础

2.语法翻译法的教学原则和步骤

3.语法翻译法的优缺点及适用范围

九、自然法

1.自然法的基本概念和理论基础

2.自然法的教学原则和步骤

3.自然法的优缺点及适用范围

十、沉默法

1.沉默法的基本概念和理论基础

2.沉默法的教学原则和步骤

3.沉默法的优缺点及适用范围

2.探讨语言教学流派的未来发展及其对我国英语教育的影响

3.强调学生在实际教学中的应用能力和创新精神

十二、教学资源与参考文献

1.推荐相关教材、论文和著作

2.提供网络资源和实践案例，以供学生进一步学习和参考

重点和难点解析

一、课程概述

难点解析：如何合理安排课程内容，使之既有深度又有广度，达到课程目标。

二、教学对象

难点解析：如何根据学生对象和学生水平设计合适的教学内容和活动。

三、教学方法

难点解析：如何有效地结合多种教学方法，提高学生的参与度和学习效果。

四、教学内容

难点解析：如何清晰、深入地讲解每个流派的理论和实践，使学生能够理解和掌握。

五、教学评估

难点解析：如何设计合理的评估标准和方法，确保评估的公正性和有效性。

六、全身反应法

难点解析：如何让学生理解并能够运用全身反应法进行教学。

七、情境教学法

难点解析：如何创造真实的语言情境，提高学生的语言运用能力。

八、语法翻译法

难点解析：如何在现代语言教学中有效融入传统语法翻译法的元素。

九、自然法

难点解析：如何让学生理解和接受自然法的学习理念。

十、沉默法

难点解析：如何在教学中合理运用沉默法，提高学生的自我反思能力。

本课程教案重点关注了课程概述、教学对象、教学方法、教学内容、教学评估以及各种语言教学流派的讲解。难点解析则集中在如何合理安排课程内容，设计合适的教学活动，提高学生的参与度和学习效果，以及如何清晰、深入地讲解每个流派的理论和实践。通过多种教学方法的结合，创造真实的语言情境，合理运用沉默法等教学原则和步骤，学生将能够更好地理解和掌握语言教学的各种流派，提高自身的教学能力和创新精神。