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教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试题
一.选择题(共10题,共20分)
1.我们的日常生活中存在着各种各样的能量,以下具有动能的是(??)。
A.运动的小车????B.发光的灯泡???C.橡皮筋
2.人们搬运物体时,在物体下面放上滚木,是为了(??)。
A.避免货物损坏???B.减小摩擦力???C.增大摩擦力
3.体操运动员往手上擦镁粉是为了(??)。
A.减小摩擦力????B.增大摩擦力????C.增大动力
4.篮球在地上滚了一会儿会停下来,是因为受到(??)。
A.重力????B.弹力????C.摩擦力
5.下列物体靠反冲力运动的是()。
A.马车????B.弓箭????C.火箭
6.在研究垃力大小与小车运动的关系时,增加垫圈的个数,小车运动会(??)。
A.加快????B.保持不变????C.变慢
7.当拉小车的重物越重,小车运动的速度(??)。
A.越快????B.越慢????C.不一定
8.如果要保护好环境,平时出行最好采用(??)。
?
A.燃油汽车????B.充电汽车????C.油电混动汽车
9.鞋底的花纹主要作用是(??)。
A.美观?????B.坚固?????C.增大摩擦力
10.水往低处流,是因为(??)。
A.风????B.重力????C.轻
二.填空题(共10题,共44分)
1.(???)是测量力的大小的一种工具,力的单位是(???),单位用字母“(???)”来表示。
2.在科学中,力的单位是牛顿,简称牛,用符号(???)表示。它是以英国著名物理学家(???)的名字命名的。
3.如果没有能量,自然界就不会有(???)和(???),也不会有(???)了。
4.力的单位是(???),用符号(???)表示,(???)是测量力的大小的一种工具。
5.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中,拉力大小与(???)有关。
6.我们可以用(???)来测力的大小,力的单位是牛顿。
7.我们提水,感到水桶对手有向下的(???);我们背书包,感到书包对肩部有向下的(???),物体都有一个向下的力,这就是(???)。
8.骑车时刹车是用将滚动变滑动的方法来增大摩擦力的。当自行车正常前进时,车轮和地面之间是属于滚动摩擦,摩擦力较(???),当处于刹车状态时,车轮和地面之间属于滑动摩擦,摩擦力(???)。
9.力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。
10.在做小车实验中,让小车运动起来的力是(?????)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.橡皮筋具有弹性,不管用多大的力拉它,只要力取消后,橡皮筋都能恢复到原来的形状。(??)
2.摩擦力会阻止物体的运动,我们在生活中只能想方设法减小摩擦力。(??)
3.小车从静止到运动没有受到外力的作用。(??)
4.充足气的气球、拉长的橡皮筋具有能量,因此所有的物体都具有能量。(??)
5.在天空中飞行的物体不受重力的作用。(??)
6.我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。(??)
7.力可以使运动的物体静止下来。(??)
8.运动的小车具有能量。(??)
9.凡是利用反冲原理运动的物体,他们的速度都非常快。(??)
10.摩擦力对我们有时有利,有时有害。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.连线。
2.连线题。
足球守门员戴手套
给自行车车轴加润滑油????增大摩擦力
跑步穿的钉鞋
举重运动员在手上抹镁粉????减小摩擦力
移动重物时在重物下垫滚木
五.简答题(共1题,共5分)
1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)
六.综合题(共4题,共40分)
1.认识力的单位及使用弹簧测力计的注意事项。
(1)弹簧测力计是测量力大小的一种工具,力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。
(2)使用前,先检查指针是不是指在(???)的位置。
(3)读数时,视线与指针(???)。
(4)测量的力不能超过测力计刻度标出的(???)数量。(“最大”或“最小”)
2.弹簧测力计的使用:
1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具,力的单位是牛顿,简称(?????),用符号(?????)表示。
2.使用前,检查指针是否在(?????)位置。
3.读数时,视线与指针(?????)。
4.测量的力不能超过测力计刻度标出的(?????)数量。(“最大”或“最小”)
3.下面是401班同学研究“橡皮筋缠
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