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实验背景资料及要求

一、实验设计思路

《薪酬管理》的教学内容是系统、全面地阐述薪酬管理的基本原理和实务，本课程强调学以致用，理论练习实践。通过实践操作，掌握薪酬设计的步骤，达到课程的教学要求。本实验将弥补学生实践经验的不足，提升学生操作动手能力，为将来学生就业和进行深入的研究打下基础。

二、实验要求

根据以下案例及相关资料，设计A公司的薪酬结构，建立该公司的薪酬管理制度。

（一）企业背景（A公司）

A公司位于江苏省南京市，成立于1966年，公司的经营范围主要是仪器仪表、电器机械、普通机械以及配件等。公司于1999年由集体所有制改制为股份合作制，2000年12月改为有限公司，公司资产全归股东所有，无资产主营单位，是完全按照市场经济模式运作、自主经营、自负盈亏的企业法人。股东以其出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任。

去年，整个市场需求严重滑坡，行业低价恶性竞争，A公司也遇到了种种困难，销售收入、资金回笼数额、销售等都没有完成年度目标，呈现出负增长的状况。公司虽然改制多年年，但尚未真正建立起适应市场竞争的经营机制，全员的思想僵化，观念陈旧、等、靠、要；历史性包袱阻碍企业发展。

面对这样的情况，首要问题要进行组织结构和产品结构的调整，适应外部市场的需要，提高市场的响应速度。同时要建立相配套的管理制度，这其中建立公平合理的薪酬制度，对员工进行有效激励，调动人员积极性显得尤为重要。

（二）A公司的组织岗位设置

总经理（副总经理两名）：下设办公室（办公室主任、行政管理、网络管理、行政秘书）、人力资源管理部（部长、人力资源主管、薪酬专员、绩效专员）、财务部(部长、财务主管、财务会计、成本会计、出纳)、市场部（部长、市场营销、市场拓展）、安全技术部（部长、安全管理、技术管理）、生产部（部长、下设两个车间，各有车间主任一名，车间工人若干）。

三、薪酬设计步骤（见下图所示）

工作分析和

工作分析和

岗位设计

薪酬调查与

定位

薪酬制度建

立

岗位价值评

估

薪酬结构设

计

薪酬系统实

施

四、实验组织

分组，每组7～8人，推选一人组长。本实验要求学生分组，每组7～8人，推选一人为组长，以小组为单位递交实验结果。

五、考核内容

按照上课进度递交实验结果，根据实验结果评定实验成绩，五次实验的平均成绩作为小组成员的平时成绩，与期末成绩按照3：7的比例计算最终本课程的总评成绩。

本实验由小组共同完成，在完成过程中要发挥团队分工协作精神。

实验一 薪酬战略

一、实验目的

掌握战略性薪酬的相关知识，提高应用所学知识为目标企业制定薪酬战略的实际操作能力。为目标企业制定支持公司经营战略的、能承受周围环境中来自社会、竞争以及法律法规的各方面压力的薪酬战略，使企业赢得竞争优势，保持竞争优势。

二、实验要求

为A公司建立薪酬战略体系。三、理论知识

战略性薪酬管理是指在做薪酬决策时对环境中的机会与威胁作出适当的反应，并且配合或支持组织全盘的、长期的发展方向和目标。

战略性薪酬管理的核心就是构建薪酬战略。薪酬战略包括两方面内容，一是薪酬战略要素，因为并不是所有与薪酬相关的决策要素都具有战略性（如许多研究证实基本薪酬不具备战略性，但却不能放弃使用），只有对组织绩效有影响的薪酬要素才具备战略性；另一个是薪酬政策，按照各企业人力资源的不同特点自行拟定的，它是薪酬战略要素所要遵循的纲领和法则。

四、实验步骤

全面评价组织所面临的内部和外部环境及其对薪酬的影响。

制定与组织战略和环境背景相匹配的战=略性薪酬决策。

将薪酬战略转换为薪酬实践。

对薪酬系统的匹配性进行再评价。五、实验成绩评定

实验成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级评定。实验成绩评定参考准则如下：

所制定的薪酬战略是否清晰明确，是否符合企业的实际状况和发展要求。

实验小组成员分工是否合理，是否体现团队合作精神。

实验报告是否记录了完整的实验过程，文字是否简练、清楚，结论是否明确。