文档人教版七年级语文上册同步练习及答案 看云识天气练习题(6)h.docxVIP

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人教版七年级语文

人教版七年级语文上册同步练习及答案看云识天气练习题(6)

四基达标1.给上列加粗字注音(1)峰峦()(2)凌纱()(3)粼波()(4)弥漫()(5)点缀()(6)谚语()(7)

四基达标

1.给上列加粗字注音

(1)峰峦()(2)凌纱()

(3)粼波()(4)弥漫()

(5)点缀()(6)谚语()

(7)一霎时()(8)棉絮()

(9)模糊()

2.解词

(1)姿态万千:

(2)预兆:

(3)点缀:

(4)弥漫:

3.指出下列各句使用的说明方法或修辞手法。

①在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。

这种光圈叫做晕。()

②最后,云压得更低,变得更厚,太阳和月亮都躲藏了起来,天空被暗灰色的云块密密层层

地布满了。()

③华环由小变大,天气将趋向晴好;华环由大变小,天气可能转为阴雨。()

④所以有“日晕三更雨,月晕午时风”的说法。()

⑤那最轻盈、站得最高的云,叫卷云??如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过

水面引起的鳞波,这就成了卷积云??还有一种像棉花团似的白云,叫积云??在晴天,我们

还会遇见一种高积云。()

4.课文用了大量的比喻来说明事物

4.课文用了大量的比喻来说明事物,请以下边的句子为例,说说比喻的作用是什么。

天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,

天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐

齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像

河川,像雄狮,像奔马??

[答]

能力提高

阅读下边的语段,回答问题。

那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木

的光和影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫

纱。如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的鳞波,这就成了卷积云。卷云

和卷积云的位置很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云,叫积

云。它们常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着灿烂的阳光,云块四周散发出金黄的光

辉。积云都在上午开始出现,午后最多,傍晚渐渐消散。在晴天,我们还会遇见一种高积云。高

积云是成群的扁球状的云块,排列得很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪

白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云,都是很美丽的。

1.根据课文内容,写出卷云、卷积云、积云和高积云的形态特点。(每一项不多于10个

字)

①卷云:

②卷积云:

③积云:

④高积云:

2.分别写出卷云、卷积云、积云和高积云与天气变化的关系。(每一项不多于5个字)

①卷云:

②卷积云:

②卷积云:

③积云:④高积云:3.以文中画线的句子为例,自己设计问题,自问自答。说说课文语言的准确性。[答] 4.对上文的说明顺序归纳最恰当的一项是[]A.从主到次

③积云:

④高积云:

3.以文中画线的句子为例,自己设计问题,自问自答。说说课文语言的准确性。

[答]

4.对上文的说明顺序归纳最恰当的一项是

[]

A.从主到次,从少到多。

B.从高到低,从稀到密。

C.从主到次,从稀到密。

D.从高到低,从少到多。

5.上文说明的中心是

[]

A.说明四种云都是很美丽的。

B.说明四种云和天气变化的关系。

C.说明这四种云在天空中的位置及形状。

D.说明了四种云的位置、特点及其和天气的关系。

6.上文主要运用的说明方法有 。

开放探究

1.连续观测一周天上的云彩,同时写下自己对天气的判断与实际的天气情况,以培养自己

“看云识天气”的能力。

星期一:

星期二:

星期三

星期三:

星期四: 星期五: 星期六: 星期日: 2.查阅资料

星期四:

星期五:

星期六:

星期日:

2.查阅资料,搜集有关天气方面的谚语。(不少于10条)

参考答案

[四基达标]

1.(1)lu2n(2)l0ng(3)l0n

(4)m0(5)zhu@(6)y4n

(7)sh4(8)x)(9)m$

2.(1)形容姿态多种多样

(2)事前显露出来的迹象

(3)加以衬托或装饰

(3)加以衬托或装饰,使原有事物更美好

(4)(烟尘、雾气、水等)充满、布满3.见课文(略)4.(1)

(4)(烟尘、雾气、水等)充满、布满

3.见课文(略)

4.(1)下定义(2)拟人(3)分类别(4)引用(5)拟人、分类别、作诠释

5.这些

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