难点解析四川成都市华西中学数学七年级上册整式的加减专项测评试题(解析版).docxVIP

难点解析四川成都市华西中学数学七年级上册整式的加减专项测评试题(解析版).docx

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四川成都市华西中学数学七年级上册整式的加减专项测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、按如图所示的运算程序,能使输出的结果为的是(???????)

A.

B.

C.

D.

2、下列各组中的两项,不是同类项的是(???)

A.-x2y和2x2y B.23和32 C.-m3n2与m2n3 D.2πR与π2R

3、如果,,那么的值为(???????)

A.-3 B. C.0 D.3

4、、都是正整数,则多项式的次数是(???????)

A. B. C. D.不能确定

5、一列火车长米,以每秒米的速度通过一个长为米的大桥,用代数式表示它完全通过大桥(从车头进入大桥到车尾离开大桥)所需的时间为()

A.秒 B.秒 C.秒 D.秒

6、关于多项式,下列说法正确的是(????????).

A.次数是3 B.常数项是1 C.次数是5 D.三次项是

7、代数式3x2y-4x3y2-5xy3-1按x的升幂排列,正确的是()

A.-4x3y2+3x2y-5xy3-1 B.-5xy3+3x2y-4x3y2-1

C.-1+3x2y-4x3y2-5xy3 D.-1-5xy3+3x2y-4x3y2

8、如果,那么等于(???????).

A. B. C.2 D.

9、已知与是同类项,则的值是(???????)

A.2 B.3 C.4 D.5

10、若与的和仍是单项式,则的值(???????).

A.3 B.6 C.8 D.9

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、单项式的系数是______,次数是_____.

2、单项式的系数是________,次数是________.

3、-_________________=.

4、如图,在数轴上,点表示1,现将点沿轴做如下移动:第一次将点向左移动3个单位长度到达点,第二次将点向右移动6个单位长度到达点,第三次将点向左移动9个单位长度到达点,按照这种移动规律移动下去,第次移动到点,如果点与原点的距离不小于20,那么的最小值是_________.

5、已知,且对于任意有理数,代数式的值不变,则的值是_______.

6、一个多项式减去3x等于,则这个多项式为________.

7、若多项式是关于x,y的三次多项式,则_____.

8、将一串有理数按下列规律排列,回答下列问题:,,,,,,问题:第2020个数是______.

9、一个三位数的十位为m,个位数比十位数的3倍多2,百位数比个位数少3,则这个三位数可表示为________.

10、若a-2b=1,则3-2a+4b的值是__.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、如图图案是用长度相同的火柴棒按一定规律拼搭而成,图案需8根火柴棒,图案②需15根火柴棒,图案②需15根火柴棒,…

(1)按此规律,图案⑦需____________根火柴棒;

(2)用含n的代数式表示第n个图案需根火柴棒根数.

2、化简:

(1)4xy-(3x2-3xy)-2y+2x2

(2)(a+b)-2(2a-3b)+3(a-2b)

3、计算:

(1);

(2).

4、已知:A=2x2+6x-3,B=1-3x-x2,C=4x2-5x-1,当时,求代数式A-3B+2C的值.

5、请把多项式重新排列.

(1)按x降幂排列:

(2)按y降幂排列.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

由题可知,代入、值前需先判断的正负,再进行运算方式选择,据此逐项进行计算即可得.

【详解】

A选项,故将、代入,输出结果为,不符合题意;

B选项,故将、代入,输出结果为,不符合题意;

C选项,故将、代入,输出结果为,符合题意;

D选项,故将、代入,输出结果为,不符合题意,

故选C.

【考点】

本题主要考查程序型代数式求值,解题的关键是根据运算程序,先进行的正负判断,选择对应运算方式,然后再进行计算.

2、C

【解析】

【分析】

根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同)即可作出判断.

【详解】

解:A、-x2y和2x2y所含字母相同,相同字母的指数相同,是同类项;

B、23和32,都是整数,是同类项;

C、-m3n2与m2n3,所含字母相同,相同字母的指数不同,不是同类项;

D、2πR与π2R,所含字母相同,相同字母

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