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教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷及答案
一.选择题(共5题,共10分)
1.小强分别用指甲、铜钥匙、刀对这块岩石进行刻划,结果如下表(“√”表示有划痕,“×”表示无划痕),所以该岩石的硬度是(??)。
A.较软
B.较硬
C.硬
2.地球上有着丰富的岩石资源,科学家按岩石的生成方式把岩石分为:岩浆岩、变质岩和(??)。
A.大理石岩
B.砂岩
C.石英岩
D.沉积岩
3.下列属于岩石的是()。
A.混凝土
B.砖块
C.卵石
4.每一方岩石都留有大自然的痕迹,下列那一项不是岩石留下的信息(??)。
A.岩石中有动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过
B.岩石的光滑程度表明它被水流冲刷的时间长短
C.岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代
5.我们可以借助(??)观察岩石、沙和黏土的颗粒大小。
A.量筒
B.放大镜
C.天平
二.填空题(共5题,共20分)
1.把一小块土壤放在铁盒内灼烧,闻到有焦糊味,说明土壤中含有(???)。
2.把矿物放在无釉瓷砖上摩擦,瓷砖上留下的痕迹就是这种矿物的(???)。
3.划玻璃的刀头上装了一粒很小的金刚石,刀头用力在玻璃上划一下,就会在上面留下一道划痕。如果用普通的不锈钢刀尖用力划玻璃,上面不容易留下痕迹。由此可以判断,在“玻璃”、“金刚石”和“不锈钢”三种物质中,硬度最大的是(???),最小的是(???)。
4.地质学家根据含沙量与成分的不同把土壤分成了(???)、(???)和(???)三类。
5.所有的岩石都是由(???)组成的,有些由(???)组成,而有些仅由(???)组成。
三.判断题(共5题,共10分)
1.铅笔芯是用金属铅制成的。(??)
2.矿物的外表颜色和条痕颜色不一致时,观察外表的颜色更可靠些。(??)
3.小明的爷爷买东西的时候从来不用塑料袋,而是自己带一个布袋子,他说这样有利于环保。(??)
4.按不同标准分类,岩石可以归入不同的类型。(??)
5.计算机芯片的制造材料来自石英和其他矿物。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.请将以下观察方法与对象连线。
2.将下列三种土壤与它们土壤颗粒的特征、渗水性用线连接起来。
五.简答题(共5题,共25分)
1.小岛上由许多形态各异、颜色多样的岩石,战士们想收集一些,做成标本,你知道他们该怎么做吗?请写出制作岩石和矿物标本的过程。
2.土壤是地球上最有价值的资源之一,它对人类做出了哪些贡献?
3.面对不知名的岩石或矿物你怎样去认识它?(至少写出三个步骤)
4.观察和描述矿物的方法有许多,我们可以从哪些方面来辨别矿物?
5.花岗岩、砂岩、大理岩各有哪些特征?
六.综合题(共2题,共18分)
1.小明同学课下上网查资料,找到了关于莫氏硬度的一篇文章:莫氏硬度是表示矿物硬度的一种标准,由德国矿物学家莫斯首先提出。矿物硬度的确定是根据两种矿物相互刻画时是否刻伤的情况而定的。莫氏硬度分为10个等级。小明拿出之前郊游时收集的三块矿石,分别编号为1号、2号、3号,然后开始相互刻画进行实验研究。
(1)小明发现1号可以在2号上划出划痕,所以(???)的硬度较高。
(2)1号也能在3号上划出划痕,这说明这三块矿石中硬度最高的是(???)。
(3)若想将三块矿石的硬度进行排序,小明接下来应该怎么做?
___________________
2.秋游去登山,豆豆发现山下有很多碎石头,碎石头下面的土壤里长着小野花,于是豆豆想取些土壤、石头回去做科学小研究。
(1)第一步:把土壤放在手上捻一捻,感觉到了土壤的湿润,这说明土壤中有____________;第二步:把土壤放入水中,发现有气泡冒出来,说明土壤中有____________;第三步:搅拌水中的土壤,静置一段时间后,我们发现沉积下来的土壤有____________现象,颗粒相对较大的沉积在____________(填“上面一层”或“下面一层”)。
(2)豆豆将这些土壤轻轻地倒入清水中,用玻璃棒进行搅拌静置后,再将土壤沉积物最上层的物质挑起来用手轻捻发现有些滑滑的感觉。这种物质是(??)。
A.黏土????B.树根、草根等物质????C.沙砾
(3)土壤是地球上最有价值的资源。实验结束后,我们应该将烧杯中的土壤(??)。
A.倒在下水道里????B.倒在垃圾桶里????C.倒在花坛里
(4)我们应该怎样做才能保护土壤不被污染?(至少写出两种)
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.C
4.B
5.B
二.填空题
1.腐殖质
2.条痕
3.金刚石;不锈钢
4.沙质土;黏质土;壤土
5.矿物;多种矿物;一种矿物
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
四.连线题
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