高中英语新教材外研版必修第一册学案+作业:Unit 1 A new start Period Ⅱ.pdf

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PeriodⅡUsinglanguage——Grammar

Vocabulary

Grammar(句子的基本结构)

课前自主预习

[观察句子,总结规律]

①Theteacherleft.

②Sheagreedimmediately.

③Thatdoglookscute.

④WestudyEnglishandFrench.

⑤Farmersgrowlotsofvegetablesinourarea.

⑥Heshowedmehisnewradio.

⑦Hepainedthewallwhite.

[我的发现]

通过观察可知:

(1)①②句分别为结构和结构,其中作谓

语的动词为。

(2)③句为结构,其中系动词不能表达完整的意思。

(3)④⑤句分别为结构和结构,其中作谓

语的动词为。

(4)⑥句为结构,其中指物的名词作,指人的

名词或代词作。

(5)⑦句为结构,其中对宾语进行补充说明。

答案:(1)主语+谓语;主语+谓语+状语;不及物动词

(2)主语+系动词+表语(3)主语+谓语+宾语;主语+谓语+宾语+状语;

及物动词(4)主语+谓语+双宾语;直接宾语;间接宾语(5)主语+谓语+宾语

+宾补;宾语补足语

精讲课时语法

1.主语+系动词+表语(SVP)

特点:动词不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语的身份、特征、

类属、状态等的表语。系动词除了be动词之外,还有:

①表示感官的动词:feel,appear,look,smell,taste,sound等;

②表示状态延续的动词:remain,stay,keep,continue等;

③表示转变、变化的动词:become,get,turn,go,run,fall,come,grow等。

Mysisterisanurse.

我姐姐是个护士。

Ifeelquitehungry.

我感觉很饿。

Leavesturnyellow.

树叶变黄了。

2.主语+谓语(SV)主语+谓语+状语(SVAd)

特点:谓语动词是不及物动词,本身能表达完整的意思,后面不需接宾语,

但有时后跟状语修饰动词。状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、名词、

不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末,但也可放在句首

或句中。

Therainstopped.

雨停了。

Thetimepassedquickly.

时间过得很快。

Theoldmanwalksintheparkeverymorning.

那个老人每天早上在公园里散步。

3.主语+谓语+宾语(SVO)主语+谓语+宾语+状语(SVOAd)

特点:谓语动词是及物动词,不能表达完整的意思,其后必须要接一个宾语,

即动作的承受者。作宾语的可以是:名词、代词、动词不定式、疑问词+动词不

定式、动词-ing形式和从句等。

WearelearningEnglish.

我们正在学习英语。

Idontkn

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