2024年卖灯暑期社会实践报告（共7篇）.docxVIP

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2024年卖灯暑期社会实践报告（共7篇）

第1篇：论文点亮小桔灯暑期社会实践报告社会实践报告

关注乡村教育积极投身支教-记浙工大点亮小桔灯暑期社会实验团队上官之行实验主题：关注乡村教育，积极投身支教实验地点：富阳市上官乡实验时间：7月17号-7月24号实验人员：实验成员：金翼金李广张彬莉徐佳王佩莎陈鲁陈雷雷陈超张智侃张文韬论文摘要：随着九年负担教育的普遍，我省部门村小学的教学事业有了很大发展，但是一些学科还遭到某些条件的限制不能照旧开课，像英语等学科，而且由于交通、经费等条件的限制，村小学的大部门学生在课外常识的掌握上还不够充满，论文点亮小桔灯暑期社会实践报告社会实践报告。浙江工业大学的学生们特组织这一支教团队，前往上官乡假日爱心学校实行支教，体验生活，问卷查询拜访等社会实验。

一、实验背景简介如今，点亮小桔灯暑期社会实践报告社会实践报告。浙江等内地地带涌入了大宗的外来务工人员，寒假一到，由于父母都在打工，导致那些外来务工人员子女没人照料，他们整天都在外嬉戏，垂危也往往在此发作。上官乡位于富阳市西北，距富阳市郊区28公里。上官乡以出产各类球拍为主，是中国的球拍之乡，外来务工人员也甚多。暑期将至，我们为了解决上官乡外来务工人员子女暑期安宁题目，特组织了这一支点亮小桔灯暑期爱心支教实验小分队，你知道社会实践。生机给那边的孩子们带去不一样的寒假。除此之外，让大学生们用所学的常识任事社会，报答祖国，实现自我价值、社会价值。通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，考验意志，教育吃苦耐劳和乐于贡献的魂灵，在艰难的环境中锻炼自我，污染心灵，升华人格。并激发更多社会力量参与支教活动。

二、活动目的及意义

1、让孩子们渡过一段开心，难忘而蓄意义的假期；

2、传播鼓吹法律、卫生、教育等方面的常识，让村庄越发文明斑斓；

3、传播鼓吹查询拜访环保，血色方面的常识。

4、了解和查询拜访本地贫困学生的生活状况，为他们争取社会资助和关爱。

5、体验山区生活，锻炼自身才智，教育吃苦耐劳和乐于贡献的魂灵，暑期社会实践。实现自我价值和社会价值。

6、教育大学生的沟通才智、说话表达才智、组织才智，对于点亮小桔灯暑期社会实践报告社会实践报告。激发大学生勤劳研习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性，争健壮学生的团队合作意识。

三、前期打算

1、与富阳市上官乡政府团委方面就业人员联系，商讨切实其实合作意向。

2、打算好实验形式，时间，形式等，写好切实其实筹谋。

3、分配好队员的任务调理，如写新闻稿的，拍照的，支教的等。并条件支教人员打算好支教形式及计划。

4、与上官乡团委商讨住宿题目。

5、打算好传播鼓吹资料，问卷查询拜访表等。

6、采购好书包等文具用品作为礼物送给那些外来务工人员子女。

四、日程调理第一天(17号)：

1、早上8点从学校起程到达目的地后与本地领导和学校领导取得联系；调理住宿，了解本地的教育状况，向接待老师介绍下乡支教的目的、意义、形式、条件、所须要的帮忙及注意事项；

2、下午布置课堂，和本地团委商讨切实其实支教的事宜，并就近走访查询拜访本地状况。

3、早晨适应调整课题实验计划，调理好此次实验形式。第二天(18号)：

1、上午先大致的了解下小同伙的状况，先以夏令营的形式给他们讲授生活中的微妙，生活中的所见所闻，发作在我们身边的故事，大天然的奇妙，祖国大好河山的斑斓等等，与孩子们谈心，了解他们的基础生活状况，论文。也让大家之间都互相熟悉认识(张智侃)。多余时间组织他们一起玩游戏(丢手绢)。