教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷1套.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.放大镜和显微镜能将物体的（??）放大，使我们能看到物体的更多细节。

A.大小

B.图像

C.体积

2.下列细胞中含有叶绿体的是（??）。

A.血液细胞

B.叶表皮细胞

C.口腔上皮细胞

D.神经细胞

3.有效预防新冠肺炎等传染病，下面做法中错误的是（??）。

A.不通风

B.勤洗手

C.戴口罩

4.小明从显微镜的目镜中观察，看到的是黑乎乎的一片，他应该调整（??）。

A.物镜

B.玻片标本

C.调节旋钮

D.反光镜

5.科学家一般选择（??）来观察大肠杆菌。

A.光学显微镜

B.电子显微镜

C.放大镜

6.放大镜的放大倍数与镜片的（??）有关。

A.面积

B.凸度

C.材质

D.透明度

二.填空题(共6题，共14分)

1.使用显微镜时，视野太暗，要调节（???）；图像太模糊，要调节（???）。

2.观察水中的微生物时，用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分是为了（???）（填“加快”或“减慢”）微生物的运动。

3.科学家把人胰岛素基因插到细菌细胞中，利用细菌能在短期内大量繁殖的优势，产生大量（???），用于治疗糖尿病。

4.人类利用病原微生物及其代谢产物制成的各种（???）为预防、控制传染病的发生和流行做出了巨大的贡献。

5.如果一个放大镜把物体的图像放大了2倍，另一个放大镜放大了3倍，它们组合成的简易显微镜可以把观察到的图像放大（???）倍。

6.小刚的爷爷正在用放大镜看报纸，生活中放大镜具有特点：（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在显微镜下观察物体时，物体要尽量薄一些。（??）

2.列文虎克用显微镜看到了河水中的微小生物，并画了下来，轰动了全世界。（??）

3.除病毒外，绝大多数生物体都是由细胞组成的。（??）

4.有些微生物可以进行光合作用制造有机物。（??）

5.霍乱、肺结核、伤寒这些可怕的疾病都是由微生物引起的。（??）

6.近视眼镜可以当放大镜去观察蚜虫。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.把下列实验器材与它在实验中的作用用线连起来。

镊子?????????????盛放多余的洋葱片

滴管?????????????夹取实验材料

载玻片????????????吸取多余水分

培养皿????????????染色

烧杯?????????????放置切片标本

裁纸刀????????????盛放液体

吸水纸????????????切割洋葱

碘酒?????????????吸取少量液体

五.简答题(共5题，共20分)

1.举例说说用生活中材料制作放大镜的方法。（至少3点）

2.用显微镜观察到微生物游动的特别快，为了更好的观察，如果是你，你应该（至少两种方法）__________________________________________________________________

3.洋葱表皮装片怎么制作？

4.为了防止病毒入侵，在生活中你可以采取哪些措施？（至少写出三种）

5.如何正确的使用放大镜？

六.综合题(共2题，共12分)

1.请根据制作人体口腔上皮细胞装片的方法回答以下问题。

（1）以下是制作人体口腔上皮细胞装片的步骤，正确的实验操作顺序是_________。

①轻轻的涂在放有一滴清水的载玻片上，搅拌一下

②用吸水纸吸去多余的染液

③用凉开水漱口后，用牙签在口腔的腮壁上轻轻刮一下，牙签上会附着一些上皮细胞

④盖上盖玻片后，在其一侧滴一滴碘酒染色

（2）在制作人体口腔上皮细胞装片时，应缓慢地盖上盖玻片，其目的是什么？

（3）小明用低倍镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现物像较为模糊，此时他最好应该调节显微镜结构中的(??)。

A.目镜???B.反光镜???C.调节旋钮

2.阅读材料，回答问题。??

在鲜牛奶里加入1~2勺白糖，煮开几分钟，待牛奶冷却到35℃~40℃时，加入两勺酸奶，仔细搅匀，再倒进消毒过的保温容器中，盖上盖子保温5~6小时后，酸奶做成了。

（1）小夏说：“牛奶变酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌，细菌……。”你猜小夏后面会说什么？????

（2）如果小夏自制的酸奶有异味了，你还敢吃吗？说明理由。????

（3）以上实验如果失败，你认为哪些环节可能出现了问题？

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.D

5.B

6.B

二.填空题

1.反光镜；调节旋钮

2.减慢

3.胰岛素

4.疫苗

5.6

6.透