教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷精品(名师推荐).docxVIP

教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷及答案

一.选择题(共5题，共10分)

1.和别人握手时，能感受到温暖，这种热传递的方式是(??)。??

A.传导????B.对流????C.辐射

2.夏天，用棉被把棒冰盖起来，比暴露在阳光下融化得(??)。??

A.快????B.慢????C.一样快????D.多

3.冬天用手摸户外的铁块感觉比木块冷，是因为(??)。??

A.铁块温度比木块低????B.铁块比木块容易传热

C.铁块比木块重量大????D.木块比铁块容易传热

4.下列关于热辐射现象的描述中，正确的是(??)。

A.热辐射是从温度低的地方传向温度高的地方

B.热辐射必须借助一定的物质进行传播

C.热辐射可以在真空中进行传播

5.热能够从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分，但热传递的速度是不同的。在图中C处加热，关于A、B、D三处蜡油融化的先后顺序，正确的是(??)??

A.先D再B后A????B.先B再A后D????C.先B再D后A

二.填空题(共5题，共14分)

1.通过直接接触，将热从一个物体传达室递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做(???????)。

2.太阳从遥远的太空直接将热传给了地球，这种传递热的方式称为(???????)。

3.用湿布擦黑板，过会儿水干了，这是(???????)现象。

4.空气中的水蒸气遇冷会凝结成众多的小水滴或小冰晶，漂浮在高空的是(???????)，接近地表的是(???????)。

5.热传递主要通过(???????)、对流和(???????)三种方式来实现。

三.判断题(共5题，共10分)

1.我们拿烫的汤盆时，喜欢用毛巾垫一下，是因为毛巾不容易传热。（）

2.水对流的原因是热水比冷水轻。（）

3.冷水在加热的过程中体积、重量都会增大。（）

4.热只能在同一物体中传递，不能在不同物体之间传递。（）

5.衣服能够让我们感到暖和，是因为衣服能够发热。（）

四.简答题(共5题，共24分)

1.多穿衣服身体为什么会觉得热起来？

2.卖冰糕的阿姨为什么总用白色的棉被把冰糕包得严严的？棉被、羽绒服为什么具有较好的保暖效果？

3.用你学过的科学知识，解释冬季人们穿深色衣服，夏季穿浅色衣服的道理？

4.在校园一角，有几个小朋友在聊天。一个小女孩说：“有一次我不小心把乒乓球踩了一脚，球凹了进去，我哥哥把它放到开水里，马上就恢复了原状，真是不可思议！”有个小男孩接着说：“这不奇怪，我看到过更有意思的。有个卖棒冰的老奶奶把棉被盖在冰柜上，说这样棒冰不容易融化，哈哈，你相信吗！”聊了一会儿，有个小男孩说口渴了，就去买了一瓶矿泉水，边喝边生气地说：“这些厂家真不像话，水都没装满就卖给我们了，真小气！”

请找出小朋友交谈中的科学现象，并运用所学的知识进行解释。

科学现象一：

我的解释：

科学现象二：

我的解释：

5.用电热水壶烧水，为什么水不能加得太满?

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.C

5.C

二.填空题

1.热传递

2.热辐射

3.蒸发

4.云；雾

5.热传导；热辐射

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

四.简答题

1.衣服本身不会产生热，但它能保温，可以阻止身体已有的热散发出去，还可以阻挡外面的冷空气进入。因此，多穿衣服会觉得热起来。

2.因为棉被中有不流动的空气,而空是热的不良导体,不易把外界的热传进去,这样可使冰糕融化得慢些。棉被、羽绒服中有棉絮、羽毛，它们蓬松多孔隙,内有很多不流动的空气,而空气是热的不良导体,因此棉被、羽绒服可以用来保暖。

3.深颜色衣服的吸热性强，冬天穿着更暖和，浅颜色衣服对光的反射性强，吸热性差，夏天穿着凉爽。

4.压瘪的乒乓球放热水中恢复原状；气体的热胀冷缩；棉被盖在冰柜上；棉被是热的不良导体，保温效果好（矿泉水没装满；防止液体热胀爆裂）

5.解:因为随着水温升高，水会发生膨胀，体积会变大，如果装太满的话，水就会溢出来。