原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?三年级英语WeLoveAnimals教案
一、教学目标
1.知识目标：
（1）能够正确说出常见动物的英文名称。
（2）能够用英语简单描述动物的特点。
（3）能够运用所学知识编造关于动物的小故事。
2.能力目标：
（1）能够听懂并准确模仿动物的叫声。
（2）能够用英语进行简单的人与动物互动的对话。
3.情感目标：培养学生热爱动物，保护动物的情感。
二、教学重难点
1.教学重点：能够正确说出常见动物的英文名称，用英语简单描述动物的特点。
2.教学难点：能够听懂并准确模仿动物的叫声，运用所学知识编造关于动物的小故事。
三、教学准备
1.教师准备：教材、多媒体教学设备、动物玩具或图片、录音机等。
2.学生准备：课本、练习本、文具等。
四、教学过程
1.热身（5分钟）
（1）教师带领学生唱一首关于动物的英文歌曲，如《OldMacDonaldHadaFarm》。
（2）学生模仿动物的叫声，教师给予鼓励和指导。
2.导入（10分钟）
（1）教师出示动物玩具或图片，引导学生用英文说出动物的名称。
（2）学生两人一组，用英语描述自己所认识的动物的特点。
3.新课呈现（15分钟）
（1）教师讲解动物的英文名称和特点，引导学生跟读并模仿。
（2）学生观看多媒体教学材料，听动物的叫声，并尝试模仿。
4.课堂练习（10分钟）
（1）学生分组进行角色扮演，编造关于动物的小故事。
（2）教师选取几组学生的故事进行展示和评价。
（2）学生回家后，用英语和家长分享所学知识，并尝试用英语描述家里或身边的动物。
五、教学反思
六、教学评价
1.课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性和小组合作的表现，评价学生的学习态度和合作精神。
2.语言技能评价：通过听、说、读、写的练习，评估学生的语言掌握程度，如发音准确性、词汇运用恰当性等。
3.情感态度评价：通过观察学生在学习过程中的情感变化，了解学生对动物的态度和保护意识。
七、教学拓展
1.组织学生参观动物园或动物保护中心，亲身体验与动物的互动，增强学生对动物的了解和保护意识。
2.开展动物主题的绘画或手工艺活动，让学生通过艺术形式表达自己对动物的喜爱。
八、教学资源
1.教材：三年级英语教材。
2.多媒体教学设备：电脑、投影仪、音响等。
3.动物玩具或图片：各种动物的玩具或图片。
4.录音机及磁带或音频文件：动物叫声的录音。
5.教学卡片：动物名称和特点的卡片。
九、教学建议
1.针对学生的学习水平，适当调整教学内容和难度，确保学生能够跟上教学进度。
2.鼓励学生多开口说英语，提高学生的听说能力。
3.注重培养学生的合作意识和团队精神，提高学生的综合素质。
十、课后作业
1.复习本节课所学动物的英文名称和特点，加强记忆。
2.观察家里或身边的动物，用英语描述动物的外貌和习性。
3.家长参与评价学生的学习进度和表现，鼓励孩子继续努力。
重点和难点解析
一、教学目标
二、教学重难点
三、教学过程
四、教学评价
五、教学拓展
六、教学资源
七、教学建议
八、课后作业
文档评论（0）