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- 2024-06-14 发布于四川
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1秋天第二课时课堂拓展当堂检测品读释疑结构主旨学习目标1.能正确、流利地朗读课文。(重点)2.了解秋天的特征,知道秋天是个美丽的季节,培养观察大自然的兴趣,激发热爱大自然的情感。(难点)秋天到了,大自然发生了哪些变化?(核心问题)“凉了、黄了、落下来”写出了秋天的特点。“凉了、黄了、落下来”这几个词语要重读.天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。理解“一片片”的意思。比较:一片叶子从树上落下来。一片片叶子从树上落下来。读一读这两句话,有什么不同。“一片片”是说很多叶子,“一片”是说仅仅有一片叶子。仿写:我也会用“一(片片)叶子”这样的叠词:一(只)大雁 一(只只)大雁一(件)衣服 一()衣服一()鱼 一()鱼件件条条条表示大雁飞行时,经常短时间内变换队形。这是课后第1题哦!读一读“一”这个字,你发现了什么?天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个‘人’字,一会儿排成个‘一’字。本段中,“一会儿”中的“一”读二声,“一群”中的“一”读四声。这两句话在文中有什么作用?啊!秋天来了!“啊!”表示明白了。联系前文可以知道这些自然界事物发生变化都是因为秋天来了。用这两句话总结了全文。秋天到了,大自然发生了哪些变化?(核心问题)秋天到了,天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来,大雁往南飞。小朋友,你眼中的秋天是什么样的?用手中
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