湘科版小学三年级下册综合实践活动 考察探究 跟着节气去探究 （课件）.pptxVIP

考察探究

跟着节气去探究

目录

节气概述与意义

春季节气特点及习俗

夏季节气特点及习俗

秋季节气特点及习俗

冬季节气特点及习俗

节气与日常生活联系

01

节气概述与意义

二十四节气的起源

起源于上古农耕文明，是上古先民顺应农时，通过观察天体运行，认知一岁中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系。

二十四节气的制定

依据太阳在回归黄道上的位置制定，把太阳周年运动轨迹划分为24等份，每15°为1等份，每1等份为一个节气。

二十四节气的名称

立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

节气与天文现象

01

节气反映了地球在绕太阳公转的过程中的位置变化，每个节气对应着特定的天文现象，如春分、秋分时太阳直射赤道，夏至、冬至时太阳直射北回归线或南回归线。

节气与气候变化

02

节气准确地反映了自然节律变化，每个节气都有特定的气候特征，如雨水时节气温回升、冰雪融化、降水增多，芒种时节气温显著升高、雨量充沛、空气湿度大等。

节气与物候现象

03

节气也反映了动植物等随季节变化而发生的生长发育现象，如惊蛰时节昆虫苏醒、桃花始开，清明时节草木茂盛、杏花盛开等。

二十四节气是指导农耕生产的时间体系，农民可以根据节气来安排农事活动，如春耕、夏种、秋收、冬藏等。

指导农业生产

节气也影响着人们的饮食