人音版四年级下册《小小少年》》课件.pptx

第2课少年的歌

目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结

本课目标(二)艺术表现能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲，表现歌曲主人公乐观向上，勇敢地面对挫折与困难的少年形象。（四）文化理解了解外国音乐的风格特点(一)审美感知感受歌曲所要表达主人公天真活泼无忧无虑的情绪和意境。(三)创意实践能用肢体语言创意性的去表达歌曲所表现的意境和画面。

新知导入同学们，你有什么烦恼吗？

新知导入你又是如何去克服的呢？

新知导入歌曲《小小少年》

新知讲解聆听音乐，感受歌曲表现了怎样的情感？

新知讲解歌曲的速度是怎样的？

新知讲解通过聆听，我们能想象到怎样的画面？

新知讲解歌曲《小小少》是德国电影《英俊少年》中的主题歌，这首歌曲是来自德国电影《英俊少年》中的主题歌，歌名叫《小小少年》，刚才在影片中唱歌的那个男孩就是电影的主人公名叫海因切，影片讲述了海因切非常的聪明，还很爱唱歌。他从小就失去了母亲，他的父亲又被人诬陷，被判入狱，他就和坏人展开了机智、勇敢的斗争。最终利用自己的聪明才智，诚实和善良，在女律师雷娜特的帮助下，拯救了自己的父亲的这么一个真挚感人的故事。

新知讲解下面我们朗诵歌词

新知讲解通过聆听我们知道这首歌曲的结构是？

新知讲解歌曲是二段体结构

新知讲解下面我们学唱第一乐段第一乐句简谱

新知讲解注意弱起、附点音符、同音高连音线的演唱，请再次演唱

新知讲解填词演唱

新知讲解下面我们学唱第一乐段第二乐句简谱

新知讲解注意弱起、附点音符、同音高连音线的演唱，请再次演唱

新知讲解填词演唱

新知讲解第一、二乐句，旋律变化重复，在句尾的变化上作了六度、七度的上下跳进，旋律坚定明朗，情绪愉快，充满孩子的朝气，一下子就把主人公的性格展现在人们的眼前。下面聆听第二乐段1.听听这段旋律有什么特点？2.和第一部分有什么不同？

新知讲解第二乐段以合唱形式出现，平行三度的和声进行，使音乐更为丰满，与前面形成了对比，旋律同样是变化重复，曲调舒展而有起伏，在歌中虽然唱出了少年在成长中的烦恼，但此时此刻他仍然表达了充满欢乐、愉快的心情，表现了乐观向上的精神面貌，下面我们学习第一乐句简谱。

新知讲解注意弱起、附点音符、同音高连音线的演唱，请再次演唱

新知讲解填词演唱

新知讲解下面我们学习第二乐句简谱。

新知讲解注意弱起、附点音符、同音高连音线的演唱，请再次演唱

新知讲解填词演唱

新知讲解整体演唱

课堂展示下面我们找几位同学上台跟老师来表演唱

课堂拓展同学们，今天我们一起学习了歌曲《小小少年》这首歌曲告诉了我们在遇到烦恼和困难的时候要怎样？

课堂拓展下面我们来欣赏一段视频

课堂拓展说说你的感受？

课堂总结《小小少年》1=bE中速选自于德国影片《英俊少年》弱起

谢谢观看!