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学生李希科目化学年级九年级

第1阶段第5次课2014年3月23日时段17-19

课题水与常见的溶液

1、理解溶质质量分数的概念，弄清溶质质量、溶剂质量、溶液质量和溶液体积、密度间的关

系，进行有关计算；

教学

2、根据溶液的组成，掌握有关溶液的稀释和浓缩的计算。

目标

3、培养分析问题的能力缜密

4、通过练习形成实事求是的科学态度

重点

涉及溶液体积的计算与化学方程式的综合计算

难点

考点

根据溶液的组成，掌握有关溶液的稀释和浓缩的计算。

要求

教学内容

知识点一：水和溶液

【内容概述】

一、电解水实验

注意：

1、水电解通的是电；

2、为增强溶液的导电性，可在水中加入少量或溶液。

3、体积比小于1︰2的：

氧气的溶解度大于氢气；氧气可能与电极材料反应

4、收集的氢气较少时，可能只发出爆鸣声，而看不到淡蓝色火焰。

5、氢气等可燃性气体前要验纯。

二、水的净化

1、自来水生产流程：

源水、沉降、过滤、吸附、、自来水

①明矾的净水作用：

②活性炭的额净水作用：

③过程发生的是化学变化

2、净化水的常用方法：吸附、沉淀、过滤、煮沸、蒸馏

三、溶液

定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶液。

基本特征

均一性——指溶液中各部分的浓度和性质都相同。

稳定性——外界条件不变（温度、压强不改变，溶剂不蒸发）时，溶质、溶剂不分层，也不会析出固体。

溶液具有均一性、稳定性的：溶质以分子或离子的形式分散到水分子中。

溶质由两部分组成——溶剂和溶质。

溶剂的定义：能溶解其他物质的物质叫做溶剂。

溶质的定义：被溶解的物质叫做溶质。

常见的溶剂有水、、汽油。

溶质可以有一种或多种，但溶剂只能有一种。

溶质和溶剂在被分散前可以是固体、液体或气体。

溶液、溶质、溶剂的质量关系：溶液的质量＝溶质的质量＋溶剂的质量

（溶液的体积≠溶质的体积＋溶剂的体积）



区分溶剂和溶质

固体（或气体）与液体混合——固体（或气体）是溶质，液体是溶剂。

液体和液体混合——质量小的为溶质，质量大的为溶剂。如果其中一种液体是水，那么水是

溶剂。

当两种物质完全反应后，成的物质是溶质，而析出的沉淀或产生的气体不是溶质，溶剂

仍是水。

例如锌溶于稀硫酸后，所得到的溶液中的溶