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读书活动学生总结（精选31篇）

读书活动同学总结（精选31篇）

读书活动同学总结篇1

在有些丝丝凉意的20xx年年末我们迎来了塘沽二中第七届校内读书节，本届读书节的主题是“点燃读书激情，共建书香校内”，在阵阵书香中，我们9年13班也开展了多项丰富多彩的读书活动。在活动中，让同学们亲近书本，宠爱读书，学会读书，养成喜爱书籍，博览群书的好习惯。我们开展的详细活动有：

一、丰富班级图书角

发动同学捐赠更多的图书，增加班级图书角图书数目，使同学们涉猎更广泛，其中有科普学问、历史故事、精致散文、人物传记、杂志、学习方法、励志小说等等。陈雪同学担当图书管理员，制定了班级图书借阅管理制度，进一步提升了同学的阅读爱好，最重要的是掀起了同学阅读的愿望，引领同学在求知的道路上一步步向前迈进。

二、静心读书

虽然我们身为毕业班级，但我们更懂得书是人类“最高级的养分品”，“书是人类进步的阶梯”，是我们紧急学习时最满意的休闲方式，我们利用文学观赏课和周六的午自习时间潜心阅读，每个同学都非常珍惜这难得的阅读机会。

三、召开主题班会，沟通阅读心得。

在第十三周的主题班会上，我们开展了形式多样的活动，如沟通阅读心得，畅谈阅读体会，相互介绍读书阅历，选择适合自己的阅读方法，好书推举等，在本次班会课上我们还评比出了班级“读书之星”，他们分别是杨越、刘源、陈鸿博、曹峥、王俊皓。班会课最终，班主任总结时号召我们大家向五位读书之星学习，学习他们好读书，制定合理的阅读方案，在长期的阅读中形成了一套适合自己的读书方法，井老师盼望全班同学都能畅游书海，争做读书之星，享受书籍带来的欢乐，提升个人修养与品位。

四、黑板报才智与艺术的结晶

读书节期间，为了推广读书活动，板报组的同学群策群力，细心设计了一期题为《书香校内》的黑板报。高质量的板报又为我班读书节活动增加了一抹亮色，板报内容丰富多彩，其中出名人读书故事、读书的名言名段、好书推举、读书体会等等，使同学们对读书布满了更深厚的爱好，引导同学养成读书的好习惯。

读书活动同学总结篇2

为弘扬民族优良传统，传承国学经典文化，浸润儿童美妙心灵，关心其树立正确的世界观、人生观、道德观，依据本续期我校的工作支配，我校组织全校同学开展了国学竞赛系列活动，在全员参加的基础上分学段组织了内容丰富、形式多样的竞赛，丰富了校内文化，活跃了同学的在校生活，提升了同学的国学素养，促进同学的全面进展。

本次活动历时三个月，前期主要为全员预备阶段，我们根据不同学段的培育目标，低班级以国学诵读、字词积累为主，中班级以成语积累、拓展运用为主，高班级以古诗积累、活学活用为主，加强日常的自主积累和班级共读，促进国学诵读氛围的营造，以提升同学的语文素养为目标，充分发挥师生的主动性和制造性，落实全员达标的基础目标。

经过全校师生的乐观预备，我们开展了择优选拔，分班级组织了国学诵读检测、成语积累检测和古诗过关检测，从每个班级选出表现优秀的同学，参与学校的国学诵读系列竞赛活动。

12月初，低班级组我们开展“晨诵午读”展现活动，以我校校本课程所用的国学教材为主要内容，七个班的语文老师组织同学成立优秀诵读小组，在班级内进行展现对比，相互学习，从诵读的内容、力量等方面进行检测和考评，充分共享国学诵读的乐趣。

12月4日下午，我们开展了中班级“共享故事·传承经典”成语故事竞赛活动和高班级“腹有诗书·对答如流”的古诗诵读竞赛活动。成语故事竞赛活动中，三四班级八个班各选出一位参赛选手，叙述成语故事。同学们有的伴着古韵悠长的音乐娓娓道来，有的在丰富的情境中生动表演，有的用自己极富表现力的声音动情演绎，很多成语故事引人入胜，带给大家丰富的启发，博得了在场观众的阵阵掌声。

高班级的古诗诵读竞赛由高班级七个班的代表队组成，每个班的参赛队员都能够乐观预备，还请来了啦啦啦对为选手加油鼓劲。此次竞赛分为三个环节：旗鼓相当、选兵上阵和巅峰对决，由必答题、选答题和抢答题进行考核，赛场上选手仔细应对、乐观应答，将自己对古诗的扎实积累和敏捷运用充分呈现，赛场上时而陷入深思，时而举手应答，时而屏息静听，时而掌声雷动，选手们精彩的表现将竞赛不断推向高潮，展现了我校同学扎实的古诗功底和国学素养。

赛后，我们评比出各级各类的奖项，对参赛的个人和集体赐予了点评和嘉奖，极大地激发了同学进一步学习的乐观性，促进了同学国学诵读活动的扎实开展，为营造书香乐园增加一抹亮色。我们还将连续诵读经典，传承文化，让浓浓书香充满在校内里，暖暖文字洋溢在同学心中!

读书活动同学总结篇3

一、领导重视，组织有序

成立