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实习生实习总结报告（通用32篇）

实习生实习总结报告（通用32篇）

实习生实习总结报告篇1

人生总有很多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言，却是件极具挑战，颇具诱惑的事情。20_年x月x日，我怀着兴奋紧急的心情和岗友来到_县_中学，开头了为期五个月的顶岗实习。实习期间的点点滴滴，酸甜苦辣，让我体会到阳光底下最光辉的事业的崇高和艰辛。我儿时就幻想着将来成为一名优秀的人民老师，我很快乐拥有了这样一次实习的机会，这是我梦寐以求的实现幻想的机会。

经过一段时间的学习，我感觉真是不虚此行!我学习到了许多东西，不仅仅是我在教同学，我也跟同学学习到了许多东西，这是我收获很大的地方。在这里，我不仅丰富了教学阅历，提高了教学水平，而且拥有了一群可爱的孩子们。

在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“为人师表，严谨治学”的训导。充分发挥主观能动性，把高校课堂上所学的理论学问和实践教学相结合。在实践方面，在学中实践，在实践中学。仔细开展教学工作和班主任实习工作，认仔细真，踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨。我付出了许多，但也收获了许多，在整个实习阶段，我从一个纸上谈兵的高校生，到一个能在课堂上讲课自如的准老师;从一个没有阅历的高校生到一个对班级有肯定处理力量的实习老师;从在学校的大孩子，到一位能够随机应变的人民老师。这一切无不见证着我付出的每一分耕耘所得到的收获。下面，我将从几个方面对我的实习进行总结。

一、熟识校内，了解学情，老师指导，虚心学习，全面提高教学水平

在实习期间，在教学实习过程当中，我仔细进行听课、备课、预备教案、上课、课后反思。不断提升个人教学力量。

实习的前两个星期，由于学校军训放假，我们并没有被支配上课，只是听从支配，为学校做一些服务，干一些杂活，比如：发书、聘请老师。这样的工作，也为我们熟识校内供应了途径，我们也开头接触学校的老师，以及支配我们饮食住宿的主任。九月初我们一行人被安排了指导老师，开头正式听课，了解学情，进行高一课程的预备。我们随时待命着，乐观争取上课机会，仔细细心地向老师学习。

由于我的状况比较特别，起初是在高一听了将近一个星期的课，后临时通知被调往高二。在高二上了将近一周课的时间后，学校又有一位语文老师出了车祸，导致两个班的语文课没有老师代任。因此，我又被调往学校，教初一的小伴侣们。可谓一波三折，世事难料啊!这样的突然临时调换，丝毫没有给我预备的时间，往往都是临时通知，其次天就去上课。所以我的备课时间相当紧急，也没有适应的过程。这特别考验一个人的力量和心理调整力量。起初，我也会埋怨，也会不满，心里也有丝丝委屈，明明我刚刚适应了一个新环境，却又要把我调到另一个新环境，我的心情可以说是特别差劲的，但埋怨是不能转变任何东西的，只能去听从支配。尽快整理好心情，投入紧急的备课中，我没有太多的时间铺张在多余的发泄情感上，而是应当抓紧每一分种去仔细备课。这样，我才有充分的信念站在讲台上，才能去上好我的第一堂课，第一堂课的至关重要，我的形象以及教学水平，都能在课当中呈现的淋漓尽致。同学会不会因此对我刮目相看，指导老师会不会重视我，放心地把班级交给我，这都体现在第一堂课上。总的来说，虽然班级换了，同学年龄段不同，但我的课上表现，还是比较优秀的。指导老师也听过我的课，也说整体不错，教态自然，声音嘹亮。在教学技巧和方法上，当然还是要有所改进的。不懂的地方我会时常向老师请教，老师也会急躁教导我，我和老师相处也非常开心!

我陪伴初一的时间最长，直到我的实习结束。我代理两个班的语文课，并且负责一部分班主任工作。这不仅丰富了我的教学阅历，还获得了同学们满满的友情和深深的感动。

因我的指导老师是班主任，故而在副班主任工作上我可以有所借鉴和学习。同学日常冲突的处理，生活状况，学习状况有问题时，我都会一一仔细负责地处理，同学们也特别信任依靠我。我认为我做的还是比较胜利的，但班主任工作上还欠缺阅历，处理起来不是太得心应手，仍旧需要不断的学习熬炼。

二、团结友爱，互帮互助，相互学习，做好实习工作

在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也尽职尽责。

特别荣幸在实习之前，就被驻县老师钦定为实习小组长。身为队长，我们一行六人的生活琐事都需要我来操劳，老师布置的任务活动都要我来传达督促，主任与老师之间的沟通也需要我来做中间的桥梁。真的特别心累。不过我们团结合作，完成应当完成的任务，队友们相互帮忙，相互学习。一方面巩固了我们之间的友情，另一个方面给我的实习工作了很大的关心。我从不同的岗友身上学习到了不同的学问，不同的教学风格，教学技巧和方法等等。这段时间也熬炼了我的人际交往力