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小学元旦活动方案十篇
小学元旦活动方案十篇
小学元旦活动方案篇1
一、活动目的:
为庆祝党的_大胜利召开,喜迎20_年元旦的到来,感受新年新气象,回顾20_年的收获与成功,展望对新年的希望,为孩子们创造一个展示自己的舞台,分享彼此的成功与快乐,特举办此次迎新活动。
二、活动主题:
迎新喜庆十八大唱支赞歌给党听
三、比赛时间:
选拔赛:20__年12月25日下午12点开始
决赛:20__年12月28日下午第一、二节(下雨另行安排)
四、比赛地点:
选拔赛:一楼音乐教室
决赛:大操场
五、参赛对象
全校一至六年级各班推选1名学生参加选拔赛,根据报名表填写姓名与班级,同时注明所演唱的歌名。最后按低段组、中段组、高段组共决出18名学生参加决赛。
六、参赛要求
1.选手各自准备一首独唱歌曲。
要求:(1)内容健康,旋律优美;(2)能表现青少年积极向上的精神风貌,具有时代性;
2.参赛者自备伴奏,歌曲长度不超过四分钟。参赛选手提供的伴奏带必须保证质量。
3.服装、化妆自行准备。
七、评分细则
1.演唱指数:7分
(1)音准好,歌词咬字吐字清晰(3分)
(2)节奏准确,选手能正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节、不抢拍、不跑调、不离调(2分)
(3)情感表达合理,理解歌曲内涵,把握对乐曲旋律及歌词理解,情感投入到位,感情充沛,能展现歌曲的意境,语言自然流畅,感染力强;在处理上有各自的独到之处;(1.5分)
(4)声音自然、圆润、优美、流畅。(0.5分)
2.舞台指数3分
(1)外表着装服饰搭配符合歌曲风格,个人化妆道具等;(1分)
(2)舞台表现台风良好,有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。(2分)
八、奖项设置
低段组(一二年级):一等奖1名二等奖2名三等奖3名
中段组(三四年级):一等奖1名二等奖2名三等奖3名
高段组(五六年级):一等奖1名二等奖2名三等奖3名
小学元旦活动方案篇2
为了传承和宏扬中华民族优秀传统文化,丰富校园文化生活,深化学校艺术教育,彰显“以文化人,发展个性”的特点,修建浓厚的校园文化氛围,培养学生健康的`审美情趣和艺术素养,提升师生欣赏美、创造美的能力,使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长,进步教育教学质量。我校决定于在元旦期间举行全校师生字画作品展览活动,具体方案以下:
一、指导思想
通过展览活动,丰富校园的文化生活,增进全校师生的书法、绘画学习与交换,进步师生的书写水平和艺术修养,为修建浓郁的文化艺术氛围。
二、布展时间、地点
展出时间:
20__年12月30日
展出地点:
校门口
三、参赛对象
全校师生
四、作品内容
字画作品以“践行社会主义核心价值观”主题,内容健康向上,具时代性、现实性,能反映鲜活的校园生活。
五、作品情势及要求
(1)书法:
书法书体不限,软硬笔都可,简单装裱。硬笔书法16开,装裱成34_45cm。规格不小于四尺六开,不超过4尺整张。
(2)绘画:
画种不限,可用素描、水彩、国画、儿童画,国画不小于四尺六开,不超过4尺整张,其他画种为四开。
(3)手工制作:
制作材料、方式方法自定。
六、作品选送时间
12月26日(周五)前以班级为单位,每班很多于5幅作品,教师作品每年段很多于2幅,由年段长负责搜集。美术教师作品很多于2幅选送政教处办公室,所交作品必须填写班级报名表。
七、嘉奖办法
学校将同一组织评委对所交作品进行评选,并颁发证书。
八、工作小组
组长:
陈开恩副组长:朱武新
成员:
沈旭东、华业建、郭苏女、陈宗耀、华青华、周合顺、游齐坚
九、具体流程
1、第一阶段(20__年12月15日至20__年12月26日):
作品预备阶段。
(1)以班级为单位,组织展开内容丰富、情势多样的书法、绘画活动,要发动全体学生参与,到达每个学生最少参加一项艺术活动的要求。
(2)在班级展开活动的基础上,班级进行优秀作品评选。
(3)班级在评选优秀作品基础上,12月26日前,选出作品(很多于5件),填写班级参赛表,按班级同一交送政教处。
2、第二阶段(20__年12月27日至29日):
作品评选阶段。
(1)学校组织评委评选作品,并统计级部、班级和个人获奖情况。
(2)美术组教师作品上交(很多于2幅),不参与评比,学生参展作品计入班级量化考核。
(3)填写作品卡,布置展览
3、第三阶段(20__年12月30日―31日):
美展阶段
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