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小学元旦活动方案十篇

小学元旦活动方案十篇

小学元旦活动方案篇1

一、活动目的：

为庆祝党的_大胜利召开，喜迎20_年元旦的到来，感受新年新气象，回顾20_年的收获与成功，展望对新年的希望，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐,特举办此次迎新活动。

二、活动主题：

迎新喜庆十八大唱支赞歌给党听

三、比赛时间：

选拔赛：20__年12月25日下午12点开始

决赛：20__年12月28日下午第一、二节(下雨另行安排)

四、比赛地点：

选拔赛：一楼音乐教室

决赛：大操场

五、参赛对象

全校一至六年级各班推选1名学生参加选拔赛，根据报名表填写姓名与班级，同时注明所演唱的歌名。最后按低段组、中段组、高段组共决出18名学生参加决赛。

六、参赛要求

1.选手各自准备一首独唱歌曲。

要求：(1)内容健康，旋律优美;(2)能表现青少年积极向上的精神风貌，具有时代性;

2.参赛者自备伴奏，歌曲长度不超过四分钟。参赛选手提供的伴奏带必须保证质量。

3.服装、化妆自行准备。

七、评分细则

1.演唱指数：7分

(1)音准好，歌词咬字吐字清晰(3分)

(2)节奏准确，选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调(2分)

(3)情感表达合理，理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强;在处理上有各自的独到之处;(1.5分)

(4)声音自然、圆润、优美、流畅。(0.5分)

2.舞台指数3分

(1)外表着装服饰搭配符合歌曲风格，个人化妆道具等;(1分)

(2)舞台表现台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。(2分)

八、奖项设置

低段组(一二年级)：一等奖1名二等奖2名三等奖3名

中段组(三四年级)：一等奖1名二等奖2名三等奖3名

高段组(五六年级)：一等奖1名二等奖2名三等奖3名

小学元旦活动方案篇2

为了传承和宏扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，彰显“以文化人，发展个性”的特点，修建浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的`审美情趣和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长，进步教育教学质量。我校决定于在元旦期间举行全校师生字画作品展览活动，具体方案以下：

一、指导思想

通过展览活动，丰富校园的文化生活，增进全校师生的书法、绘画学习与交换，进步师生的书写水平和艺术修养，为修建浓郁的文化艺术氛围。

二、布展时间、地点

展出时间：

20__年12月30日

展出地点：

校门口

三、参赛对象

全校师生

四、作品内容

字画作品以“践行社会主义核心价值观”主题，内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活。

五、作品情势及要求

（1）书法：

书法书体不限，软硬笔都可，简单装裱。硬笔书法16开，装裱成34_45cm。规格不小于四尺六开，不超过4尺整张。

（2）绘画：

画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画，国画不小于四尺六开，不超过4尺整张，其他画种为四开。

（3）手工制作：

制作材料、方式方法自定。

六、作品选送时间

12月26日（周五）前以班级为单位，每班很多于5幅作品，教师作品每年段很多于2幅，由年段长负责搜集。美术教师作品很多于2幅选送政教处办公室，所交作品必须填写班级报名表。

七、嘉奖办法

学校将同一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。

八、工作小组

组长：

陈开恩副组长：朱武新

成员：

沈旭东、华业建、郭苏女、陈宗耀、华青华、周合顺、游齐坚

九、具体流程

1、第一阶段（20__年12月15日至20__年12月26日）：

作品预备阶段。

（1）以班级为单位，组织展开内容丰富、情势多样的书法、绘画活动，要发动全体学生参与，到达每个学生最少参加一项艺术活动的要求。

（2）在班级展开活动的基础上，班级进行优秀作品评选。

（3）班级在评选优秀作品基础上，12月26日前，选出作品（很多于5件），填写班级参赛表，按班级同一交送政教处。

2、第二阶段（20__年12月27日至29日）：

作品评选阶段。

（1）学校组织评委评选作品，并统计级部、班级和个人获奖情况。

（2）美术组教师作品上交（很多于2幅），不参与评比，学生参展作品计入班级量化考核。

（3）填写作品卡，布置展览

3、第三阶段（20__年12月30日―31日）：

美展阶段