穷人课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptxVIP

;第一部分;列夫·托尔斯泰（1828—1910）：俄国作家。出身贵族。幼年父母双亡，由姑母抚养成人，曾就读于喀山大学东方语文系。1851年去高加索从军，并在这里开始文学创作生涯。他擅长细腻心理描写，善于表现人物心理，形象生动逼真，对欧洲和世界文学产生过巨大影响。他代表作有：《安娜·卡列尼娜》、《复活》、《战争与和平》等。小说《穷人》选入小学语文书本。

;著名美国作家海明威曾说过这么一句话，“贫穷人往往富于仁慈。”果真是这么吗？今天，我们来一起学习一篇课文“穷人”，看看他们精神世界也是否如他们物质世界一样“穷”。;初读，感知课文内容;1、作者跟我们讲了一件什么事。

2、把最使你感动地方画下来。

;第二部分;舒适：

忧虑：

埋怨：

寡妇：

眼帘：

蜷缩：

顾惜：

自作自受：

忐忑不安：

心惊肉跳：

汹涌澎湃：;找出文中描写环境句子;她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩吗？五个孩子已经够他受了……是他来啦？……不，还没来!……为何把他们抱过来啊？……他会揍我!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!”;2.她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩吗？自己五个孩子已经够他受了……是他来啦？……不，还没来！……为何把他们抱过来啊？……他会揍我！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”;第三部分;“你知道吗？”桑娜说，“咱们邻居西蒙死了。”

“哦？什么时候？”

“我也不知道，大约是昨天。唉!她死好惨哪!两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜缄默了。

渔夫皱起眉，他脸变得严厉、忧虑。“嗯，是个问题!”他搔了搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去!快去!别等他们醒来。”

但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。;俩个人缄默了一阵……桑娜缄默了;课文讲述是渔夫和妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主动收养她两个孩子故事，真实地反应了沙俄专制制度统治下社???现实，表现了桑娜和渔夫勤劳、善良，宁可自己受苦也要帮助他人美好品质。;1、课文中穷人指是谁？从哪些描写中可、以看出他们贫穷？;第四部分;本文写作次序：

等候丈夫→抱回孩子→催促桑娜抱回孩子;你知道吗?;1、两个人缄默了一阵。

2、“他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜缄默了。

两次缄默，分别说说桑娜会想些什么？渔夫又会想些什么？;西蒙死了，孩子总不能和死人呆在一起，假如没有些人管他们，他们以后怎么办？所以说“她以为非这么做不可”。但她做这件事情时候，并没有多考虑，只是良心驱遣她本能地这么做了，所以说，“她自己也不知道为何要这么做”。从这句朴实话中，能够看出桑娜心地多么善良！;穷人;谢谢观看